氨气教学设计.pdfVIP

氨的教学设计 教学目标： 1、认识氨分子的结构 2、使学生了解氨的物理性质，掌握氨的化学性质及氨的实验室制法，了解氨的用途。 3、培养学生根据实验现象分析、推理、判断的能力。 教学重点： 氨的化学性质 教学难点： 氨与氨水的区别 教学过程 【引入】： 大家都知道刘谦变魔术变得很好， 其实在我们化学中也有很多魔术，这节课呢， 老师也先给大家变个魔术，大家仔细观察现象。 【演示实验】：用滴管取几滴浓氨水，滴在玻片上，迅速盖在集气瓶上，上下振荡几下。浓 氨水易挥发，形成一瓶氨气。同理，制得一瓶氯化氢气体。（老师此处暂时不作讲解） 将两只带磨口玻片的集气瓶口对口放置，抽去两块玻片。学生观察现象。 【生】：集气瓶内产生大量的白烟。 【师】：这个魔术叫做 —— 空瓶生烟 ，其实啊，老师用的是氨气和氯化氢气体的反应来做 的这个实验，那么，氨有哪些性质呢？本节课我们就来正确认识——氨。 【板书】： 第二节 氨 一 、氨（ NH 3—— 即氨气的简称 ） 【回顾】：我们上节课学过的氨的分子式、电子式、结构式，现在我们继