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- 2020-09-17 发布于天津
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第 6 课 北宋的政治 第二单元 辽宋夏金元时期 : 民族关系发展和 【 教学目标 】 ? 1 、了解北宋的建立; ? 2 、了解北宋统一中原和南方; ? 2 、掌握宋太祖强化中央集权的措施; ? 3 、了解重文轻武的政策并认识这一政策的影响 【教学重难点】 1 、 宋太祖强化中央集权的措施; 2 、重文轻武的政策 小 学 生 认 星 争优计 划 篇 (2036 字 为 全面贯 彻党的 教育方 针、全 面实施 素质教 育、全 面推进 课改进 程 促进 学生全 面、 和 谐 、 持 续 发展和 综合素 质的不 断提高 结合校 情制定 本实施 计划。 一 、 指 导 思 想 实 施 小 学 生 综合素 质评价 是基础 教育课 程改革 的一项 重要内 容 是全 面反映 小学生 的 发 展 状 况 和衡量 学生是 否达到 综合素 质标准 的重要 举措。 按照素 质教育 与新课 程 理 念 的 要 求 以学 校评价 为主体 因校制 宜 充 分发挥 师生的 积极性 与创造 性。以 学 生 的 实 际 表现为 依据 关 注学生 的均衡 发展和 潜能发 展。采 取多样 化的评价方法 力 求 全 面 反 映学生 的综合 素质状 况 使评 价过程 成为促 进学生 、教师 及学校 进步与 发 展的过 程。在 对学生 实施综 合素质 评价时 力求内 容全面 、客观 程序科 学、规 范 关 注 学 生 全
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