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- 2020-09-16 发布于北京
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依据认知发展划分的游戏阶段;(一) 练习性游戏阶段;( 0-2岁)
是儿童出现最早的一种游戏形式,也称感觉运动游戏或者机能性游戏。;( 2-7岁)
象征性游戏是以一物假装另一物(以物代物)和扮演角色(以人代人)为主要形式的一种游戏。;情境转变,以物代物,以人代人是象征性游戏的构成因素。象征性游戏是整个幼儿阶段最典型的一种游戏。;( 2-7岁)
结构性游戏是借助各种结构材料(积木,积塑、泥、沙、土等)建构物体的一种造型游戏,结构游戏始于3岁左右,一般从简单的积木游戏开始。;( 7-12岁)
是儿童按照一定的规则进行的,带有竞赛性质的游戏。规则游戏的发展,标志游戏逐渐失去具体的象征内容而进一步抽象化。;
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