人教版八年级数学上册123 角的平分线的性质 教案设计.docVIP

人教版八年级数学上册：12.3 角的平分线的性质 教案设计 123角的平分线的性质》教案．《 教学目标 1．知识与技能 掌握角平分线的画法；应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理；能够记住并证明角平分线的性质；初步会应用角平分线的性质解决问题，并了解这类题的辅助线的作法. 2．过程与方法 采用“情境引入—合作探究—启发引导—训练反馈”的方法进行本课教学内容. 3．情感、态度、价值观 通过对证明方法与思路的探究，进一步激发学生对数学证明的兴趣和掌握综合法的信心，养成独立思考，合作交流的良好学习习惯. 教学重难点 1．利用直尺和圆规作已知角的平分线． 2．角平分线的性质