小学音乐情境教学法的有效实施方略.docxVIP

小学音乐情境教学法的有效实施方略 摘 要：情景教学法是新课程改革的重要教学理念和 有效教学方法，对于营造学习氛围、激发学生兴趣，提高教 学效益有着重要的作用。本文结合笔者的小学音乐教学经 验，从课堂环境的布置、趣味故事的导入、多媒体课件的运 用、音乐游戏和角色表演的开展这五个方面探讨了小学音乐 情境教学法的实施策略，以期实现境中感知、境中悟情、境 中育人的教学目的。 关键词：情境教学 ;小学音乐 ;情境课堂 ;情境创设 小学音乐情境教学是指在小学音乐课堂教学中，教师有 意识地为学生创设形象生动的具有情绪色彩的具体场景，激 发学生兴趣，使学生更好地掌握教学内容，提高音乐技能， 发展音乐情感，提高