部编道德与法治三年下册：9、生活离不开规则 教学设计.pdfVIP

部编道德与法治三年下册：9、生活离不开规则 教学设计 生活离不开规则 一.教学内容： 9.生活离不开规则 第一课时 二. 学情分析： 学校生活有规则，在我们的成长和学习过程中规则是必不可少的，只有遵 守规则我们才会生活得更幸福，更快乐。通过谈话交流，我了解到三年级的学 生已经形成最初阶段的规则意识。学生能够主动发现社会、学校、家庭中普遍 存在着的各种规则现象，但是由于学生年龄特点所限，绝大多数孩子没有理解 规则的必要性。因此，在教学中我注重让学生知道规则的重要性，知道规则与 我们的生活密不可分，明白规则无处不在。 三. 教学目标： 1. 知识与能力 ： 知道规则是社会生活有序运行的保障。 2.情感与态度： 懂得规则对每个人既是种约束，也是一种保护。 3.过程与方法： 树立规则意识，并愿意在生活中自觉遵守规则。 四.教学重点： 导学生参加游戏活动，让学生从中体验规则的意义。 教学难点： 引导学生自己去寻找生活中的规则，让学生懂得生活处处都有规则。 五. 教法：讲授，提问看图