“小学数学综合实践活动研究”.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《小学数学实践活动研究，以促进学生应用意识和能力》 实验课题研究结题报告 广东省佛山市南海区大沥实验小学课题组 一、课题提出的背景： 小学数学实践活动是教师结合小学生的有关数学方面生活经验和知识背景， 引导学 生以自主探索与合作交流的方式，开展形式多样、丰富多彩的学习活动。从广义上讲， 实践活动包括学生在理解数学知识形成，建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、 动口等一切操作活动，它贯穿于数学教学的始终。 新课程标准下我们以“小学数学实践活动”为研究课题，开展学习《数学课程标 准》，实践 《数学课程标准》，试图从理论和实践的不同层面上全面落实 《数学课程标准》 的新要求。为什么以“实践活动”作为贯彻、实施《数学课程标准》的切入口？我们通 过“新标准”的学习，觉得 “实践活动”这四个字的内涵和外延能体现《数学课程标准》 的基本精神。 《数学课程标准》的前言第二段指出：