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陕西省汉中市镇巴县平安乡中学2019-2020学年高二历史下学期期末试题
一、 选择题(每小题2分,共60分)
1. 史料的价值在于客观真实。我们在研究“百团大战”时最有力的证据是
A.百团大战的遗迹和当时的照片
B.侵华日军老兵回忆录
C.历史论著中对百团大战的描述
D.电影作品《百团大战》
参考答案:
A
【详解】A项属于第一手史料,在选项中是最为有力的证据,A项符合题意。回忆录属于第二手史料,可能渗透进个人主观情感,排除B;历史论著属于第二手史料,可信度不如A,排除C;电影作品经过艺术加工,可信度不如A,排除D。
【点睛】本题考查史料的重要作用,考查对史料的分类和作用的把握,考查学生对基础知识的识记、运用能力。就价值而言,第一手史料的价值高于第二手史料。
2. 中世纪欧洲成立的宗教裁判所,又叫“异端”裁判所,存续了500年之久,意大利哲学家布鲁若曾被判为“异端”活活烧死;意大利物理学家伽利略曾被罗马宗教法庭判为终身监禁,后获释客死他乡。对以上史实的正确解释是
A.宗教裁判所专门迫害非天主教徒
B.宗教裁判所是天主教会为控制人们的思想而设立
C.宗教裁判所严重阻碍了欧洲科学文化的发展?????
D.宗教裁判所是一个非法组织
参考答案:
C
?
考察宗教改革的背景。西欧宗教改革前所谓的“异端”实际上是人们反对封建统治和教会的行为,要求对教会进行改革,结果遭到教会的严厉镇压,这严重阻碍了欧洲科学文化的发展。故应选C。
3. “在当今世界形势下,战略紧张的一个方面是中国人担心美国企图遏制中国;同样,美国人担心中国试图把美国赶出亚洲。太平洋共同体建设能够缓解双方的担心。美国、中国和其他国家都参与太平洋地区的和平发展,日本、印尼、越南和澳大利亚等其他主要国家也将能够参与这一体系的建设。”对此理解正确的是
A.亚太地区成为中美的战略争夺重点???
B.中国的崛起挑战了美国的霸权地位
C.太平洋共同体建设消除了中美分歧???
D.新兴力量崛起促成多极化格局形成
【解析】据材料信息可知主要描述的是美国人对中国的担心,并没有强调中美在亚太地区的争夺,故A项排除;据材料中“美国人担心中国试图把美国赶出亚洲,太平洋共同体建设能够缓解双方的担心”可知其说明了中国的崛起挑战了美国在亚洲的权威,故B项正确;中美之间存在社会利益与制度的差异,所以两者之间的分歧是无法消除的,太平洋共同体建设仅能起到缓解的作用,无法消除,故C项排除;当前世界格局还没有形成,还是一个发展的过程,故D项排除。
参考答案:
据材料信息可知主要描述的是美国人对中国的担心,并没有强调中美在亚太地区的争夺,故A项排除;据材料中“美国人担心中国试图把美国赶出亚洲,太平洋共同体建设能够缓解双方的担心”可知其说明了中国的崛起挑战了美国在亚洲的权威,故B项正确;中美之间存在社会利益与制度的差异,所以两者之间的分歧是无法消除的,太平洋共同体建设仅能起到缓解的作用,无法消除,故C项排除;当前世界格局还没有形成,还是一个发展的过程,故D项排除。
【答案】B
4. 表1
东周
周平王迁都洛邑(洛阳)后,洛邑的语言就成了东周时期官话的基础
秦汉
汉代官话为“洛语”,洛语承袭了先秦时代的“雅言”。汉朝的汉语标准语称为“雅言”
魏晋
西晋以“洛语”为官话。衣冠南渡后,“洛语”与中古吴语结合,形成了金陵雅音(官话)
唐宋
“洛语”发展到了最高峰,达到了一字一音,周边国家皆学习洛阳官话
元
元朝以元大都(北京)的汉语语音为官话,称为“天下通语”
明
历代战乱时期衣冠南渡,使南京话的“中原之音”相对纯正,南京话成为官话
清
元朝时旧北平话与南京官话相融,并融入满族语音,这样就形成了北京官话
表1反映了历代官话的变迁。对此解读正确的是官话( )
A.实现了全国文字的统一B.有利于促进文化认同
C.消除了各地语言的隔阂D.强化了封建君主专制
参考答案:
B
5. “未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军 … … ”。上述规定出自
A . 《 权利法案 》???????????? B . 《 独立宣言 》
C . 《 人权宣言 》???????????? D .美国 1787 年宪法
参考答案:
A
6. 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人的引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是
?A.人身的自由????????? B.主权在民 ? C.思想的自由 ????? D.社会契约
参考答案:
C
7. 拿破仑的军事才能发挥到极致的战役是:??????? (??
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