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小学心理健康青春期教育教案 教学目的： 1、课件设计 2、小品编排 教学过程： 一、导入： 你有朋友吗 ?你喜欢交朋友吗 ?在生活中，有的人拥有很多朋友，与朋友一起学习，一起生活，遇到问题一起商量，一起解决，说说 笑笑，真开心呀 ! 这节课将伴随你一起探索怎样才能交上更多的朋友 ! 二、活动： 要求：以组为单位，每组出一名学生，数到“一”。 第一次： 3 个同学一组迅速抱成团。 第二次： 4 个同学一组迅速抱成团。 第三次： 5 个同学一组迅速抱成团 ( 学生分组做“找朋友游戏”。游戏之后数一数：我赢了次，我输了次。 ) 2、谈一谈 我找到朋友时心里感到。 我没找到朋友时心里感到。 ( 学生谈心里感受 ) 3、交朋友的秘诀 仔细观察你身边的好伙伴是怎样交上好朋友的 ? ( 学生归纳交朋友的秘诀 ) 看课件： 课件 1：萍萍热情、开朗、乐于助人，同学们都愿意和她交朋友。 ( 性格好 ) 课件 3：遇到开心的事 , 受了委屈、遇到困难等愿意把心里话告诉朋友，增进沟通和理解。 ( 善于开放、表露自己。 ) 你的交友秘诀呢 ? 快记下大家的绝招，让大家一起交流分享吧 ! ( 学生归纳：交朋友的秘诀。 ) 请看小品： 问题 1：请你帮帮小陈，让他也能交到朋友。 问题 2：不知你在交朋友中有没有遇到什么困难呢 ? 问题 3：请大家帮他出出主意，让他交到更多的朋友。 ( 学生进行小品表演：