人美版高中美术美术鉴赏第2课美术家是如何进行表达的美术作品的语言教案设计.doc

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2020-09-16 发布于天津
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美术家是如何进行表达的美术作品的艺术语言教学目标知识与技能了解美术的语言特征理解三种美术语言类型过程与方法让学生尝试用不同美术语言类型的审美角度感受美术语言的表现力和审美意韵情感态度和价值观注重激发学生的学习兴趣和增进学生的学习信心教学重点了解美术语言的特征和理解三种美术语言类型特点教学难点如何通过美术作品的赏析让学生掌握美术语言的知识教学过程一复习引入第一课的学习课题培养审美的眼睛了解什么是美术鉴赏理解美术鉴赏的社会和个人意义前节课老师已经要求同学们预习第二课美术家是如何进行表达的美术作品的艺

美术家是如何进行表达的？ ——美术作品的艺术语言教学目标：知识与技能：了解美术的语言特征，理解三种美术语言类型。过程与方法：让学生尝试用不同美术语言类型的审美角度，感受美术语言的表现力和审美意韵。情感、态度和价值观：注重激发学生的学习兴趣和增进学生的学习信心。教学重点：了解美术语言的特征和理解三种美术语言类型特点。教学难点：如何通过美术作品的赏析，让学生掌握美术语言的知识。教学过程：一、复习引入 1、第一课的学习课题：培养审美的眼睛（1）了解什么是美术鉴赏（2）理解美术鉴赏的社会和个人意义 2、前节课老师已经要求同学们预习第二课：美术家是