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燕山大学
课 程 设 计 说 明 书
题目:直接法求解 Hilbert 矩阵方程组
学院(系): 理学院
年级专业:
学 号:
学生姓名:
指导教师:
教师职称: 教授
燕山大学课程设计(论文)任务书
院(系):理学院 基层教学单位:
学 号 学生姓名 专业(班级)
设计题目 古典迭代法求解 Hilbert 矩阵方程组
设 分别利用古典迭代法中的 Jacobi 迭代法和 SOR 迭代法,求解 Hilbert 矩阵方程
计 组,并与准确解进行比较,得出结论,然后针对不同的 n 值重复进行计算并比
技 较所得的结果。
术
参
数
写出相应的 Matlab 程序,执行程序得出的结果。
通过结果对比分析并进行理论分析。
设
计
要
求
四周的时间掌握 Hilbert 矩阵的性质、 Hilbert 矩阵方程组的特点及其相关的求解
方法,研究古典迭代法中的 Jacobi 迭代法和 SOR 迭代法并用这两种方法求解
工 Hilbert 矩阵方程组,分析这两种办法对解 Hilbert 矩阵方程组的效果如何;
作
熟悉使用 Matlab 软件,上机求解给定题目。
量
第一周: 查阅资料, 基本了解 Jacobi 迭代法和 SOR 迭代法的基本原理、 解题步
工 骤等,主要对 Jacobi 迭代法进行分析;
作 第二周至第三周: 根据其他组员编写的 Jacobi 迭代法的 Matlab 程序进行具体题
计 目的计算并与其他同学负责的部分进行综合分析;
划 第四周:整理和撰写报告,进行答辩。
[1] 谢进,李大美 . MATLAB 与计算方法实验 [M]. 武汉大学出版社, 2009.
参
[2] 周品,何正风 .MATLAB 数值分析 [M]. 机械工业出版社, 2009.1
考
[3] 林雪松,周婧,林德新 .MATLAB7.0 应用集锦 [M]. 机械工业出版社, 2006
资
[4]( 美 )John H.Mathews,Kurtis D.Frink 数值方法 [M]. 电子工业出版社, 2005
料
[5] 李庆扬,王能超,易大义 .数值分析 [M]. 华中科技大学出版社, 2006.1
指导教师签字 基层教学单位主任签字
说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
2012 年 01 月 09 日
燕山大学课程设计评审意见表
指导教师评语:
成绩:
指导教师:
年 月 日
答辩小
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