苏科版七年级下册数学113不等式的性质1 课件共18张.ppt

同一个数 同一个整式 等式的两边都加上（或减去） 或 ，等式仍然成立。 等式的基本性质 1 ： , , . 等式的基本性质 2 ： 等式的两边都乘以（或除以） （ 除数不能为零 ），等式仍然成立 同一个数 学习目标 1. 掌握不等式的两条基本性质； 2. 能熟练应用不等式的性质进行不等式的变形 . 有甲、乙两同学，甲的钱多于乙的钱， 然后再给甲、乙两人相同的钱，则甲、 乙两人的钱谁多谁少？ 如果他们都捐出同样的钱，情况 又会如何？ 不等式 两边都加上（或减去） 同一个数 不等号 方向 是否改变了 7 ＞ 4 7 ＋ 5 4 ＋ 5 － 3 ＜ 4 － 3 － 7 4 － 7 … … … 不等式的性质 1 ： 不等式的两边都加上（或减去） 同 一 个 数 或同一个 整式 ，不等号的 方向不变 。 没有改变 没有改变 你发现了什么？ ＞ ＜ 如果 a>b ， 那么 a+c>b+c( 或 a-c>b-c ) 将不等式 5 ＞ 2 的两边都 乘以同一个不为 0 的数，比 较所得结果。 用“＜”或“＞”填 空： 5 × 1 （ ） 3 × 1 ， 5 × 2 （ ） 3 × 2 ， 5 × 3 （ ） 3 × 3 ， 5 × 4 （ ） 3 × 4 ， … ＞ ＞ ＞ ＞ 你有什么 发现？ 5 ＞ 2 5 ×（ -1 ）（ ） 3 ×（ -1 ）， 5 ×（ -2 ）（ ） 3 ×（ -2 ）， 5 ×（ -3 ）（ ） 3 ×（ -3 ）， 5 ×（ -4 ）（ ） 3 ×（ -4 ）， … ＜ ＜ ＜ ＜ 你又有什 么发现？ 讨 论 ： 不等式的两边都乘以（或除以）同一个 正数 ， 不等号的 方向不变 ； 如果 a>b ， c<0 ， 那么 a c< b c, 不等式的两边都乘以（或除以）同一个 负数 ， 不等号的 方向改变 ； 如果 a>b ， c>0 ， 那么 a c> b c, 不等式的性质 2 c b c a ? c b c a ? ①不等式的两边都乘以 0 ， 会出现什么样的结果？ ②不等式的性质与等式的 性质有什么相同点、不同点？ 讨 论 ： 用“ >” 或“ <” 填空： (1)a ＋ 3_____b ＋ 3 ； (a<b) ； (2)2a_____2b ； (a>b) ； (3) (a>b) ； (4)a － 4_____b － 4 (a － b>0) ； (5) 若 a>0 ， b>0 ，则 ab_____0 ； (6) 若 b<0 ，则 a ＋ b______a ； (7) 当 a<0 时， b_____0 时， ab>0 ． 3 b ______ 3 a ? ? ＜ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 1 、如果 x ＋ 5 ＞ 4 ，那么两边都 可得 x ＞－ 1 2 、在－ 7 ＜ 8 的两边都加上 9 可得 。 3 、在 5 ＞－ 2 的两边都减去 6 可得 。 4 、在－ 3 ＞－ 4 的两边都乘以 7 可得 。 5 、在－ 8 ＜ 0 的两边都除以 8 可得 。 减去 5 2 ＜ 17 － 1 ＞－ 8 － 21 ＞－ 28 － 1 ＜ 0 例：将下列不等式化成 “ x ＞ a ” 或“ x ＜ a ” 的形式： （ 1 ） x － 5 ＞－ 1; （ 2 ）－ 2 x ＞ 3; （ 3 ） 3 x ＜－ 9. 解 ： (1) 根据不等式的性质 1 ， 两边都加上 5 ，得 x ＞－ 1+5 即 x ＞ 4; 1 ．已知 a ＞ b ，能否推出 ac 2 ＞ bc 2 ? 2 ．已知 ac 2 ＞ bc 2 ，能否推出 a ＞ b? 3 ．已知 x ＞ 5 ，能否推出 2x － 3 ＞ 7 4 ．已知 x ＜ 2 ，能否推出 3 － 2x ＞－ 1