译林版七年级上册 Unit2 Grammar1 共25张.ppt

XX 档 案 局 管 理 工作 计划总 结 为 强 化 档 案 法制意 识 加强 档案规 范化管 理工作 加快档 案信息 化建设 拓展 档案工 作 新 领 域 努 力开创 档案工 作新局 面。充 分发挥 档案管 理的作 用 为促进全区经济发 展 和 社 会 全 面进步 及卫生 事业的 发展做 出新贡 献。根 椐市档 案局、 市卫生 局的要 求 结 合 本 系 统的实 际 现就 做好 XX 年 档 案管理 工作有 关事项 通知如 下 一 、 认 清 形 势 强化 领导 充 分认识 档案工 作的重 要性 档 案 工 作 是 建设中 国特色 社会主 义事业 和全面 建设小 康社会 不可或 缺的组 成部分 是 发 展 先 进 生产力 和建设 先进文 化的一 项基础 性工作 。随着 经济社 会的发 展 档案 工 作 已 越 来 越多地 渗透到 社会生 活的各 个方面 对于推 进经济 社会发 展 促进三个文 明 建 设 起 着 越来越 重要的 作用。 各单位 要充分 认识加 强档案 工作的 重要性 和紧迫 性 进 一 步 明 确档案 工作的 任务 切 实增强 做好档 案工作 的使命 感和责 任感。 二 、 加 强 宣 传 提高 认识 不 断优化 档案工 作发展 环境 深 入 开 展 《 档案法 》宣传 教育。 加强档 案业务 学习 提 高职工 的档案 业务素 质 首 先 要 组 织 全 体干部 职工认 真学习 贯彻《 档案法 》使大 家进一 步提高 对档案 工作重 要 性 的 认 识 尤其是 档案人 员要坚 持经常 学、自 觉学、 熟悉和 掌握档 案知识 增强 以 法 治 档 意 识 《初中英语》（译林版）七年级上册 Unit 2 Let's play sports Grammar1 2 Let's say something about Yao Ming. 3 1. Yao Ming is a basketball player. 2. He is not a football player. 3. Is he Chinese? Talk with your partners about Yao Ming. 1. Yao Ming comes from Chinese. 2. He looks very strong. 3. He plays basketball very well. 4. Many students like him very much. come, look, play, like,watch 等 叫做实义 / 行为动词 Be 动词 4 Simple present tense My hair is long. — things that are true now. 目前存在的事实，状态 Simon often plays football after school. — things that we do regularly. 经常做的事 , 习惯性动作 Cats eat fish. — things that are always true. 客观事实，普遍真理 4/27/2020 Simple present tense of the verb ‘ do ' 实义动词。 实义动词是 指表示某种动作行为 , 有具体意思的动词 , 也叫 行为动词。 如 : eat, have, run, swim 等等，它们的意思分别 是：“吃”、“有”、“跑”、“游泳”等等，这些都是 实义动词。实义动词占英语中动词的绝大多数 。 4/27/2020 1. I like reading. 2. She likes running. 3. They often play football after school. 4. Li Hua plays football very well. 5. Lily is good at dancing. She loves it very much. 找出下列句子中的实义动词： 4/27/2020 ? 第一人称 I, we ? 第二人称 you 行为动词的一般现在时，要注意主语人称的变化。 ? 第三人称 he, she, it, they Tom, Millie, my mother 第三人称单数形式，简称三单式 4/27/2020 第三人称 单数 he it they their teacher their parents my friends Simon and sandy Simon you I Simon's friends Simon's father Daniel this that my teacher + 4/27/2020 listens take stud