小学一年级语文：《胖乎乎的小手》教学实录.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《胖乎乎的小手》教学实录 一年级语文教案 第一课时 师：今天咱们学习一篇新课文。上课前，很想看看孩子们的小手。 生都纷纷举起手摇晃 师：谁觉得自己的手胖乎乎的站起来向老师同学说说：我胖乎乎的小手部分学生兴奋地站起来说。 师：谁能记住第一个字 胖 生：胖有月和半组成的。 师：（笑）月亮长到一半就胖起来了。 师：课文读过吗，读过两遍以上举手。 师：三分钟，自己练习，看谁读的正确流利。 （师巡视学生读书情况） 师：大家读的非常正确，有几个小地方跟老师读。 师领读几个学生不容易读好的句子。 师：能把第一段读的正确流利的站起来读 学生都站起来大声读 师：第2段能读的站起来 学生站起来齐读 3、4、5、段合起来读，觉得不行的赶快坐下 部分学生坐下又连忙站起来 师：最后一段请一个同学起来读。 师：下一个节目擂台大比武，全班同学和赵老师打擂台 老师做一个动作，你们在课文中找一句话，找到赶快站起来 师表演第2段第一句（爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。）生站起来，拿起书，读这一句。 师：你们胜利了。我甘拜下风 师：这张画谁画的，这红润润、胖乎乎的手是谁的？ 生：兰兰 师：把兰兰从书上请到黑板上。（师贴兰兰图）看她的表情是怎样的？ 生：笑 师：这个字学过，谁说一说怎么记。 师：想不想认识“夭”这个字？老师只说一遍，回家查字典。 看老师写这个字。 学生打开作业描两遍。 师：下面评选最佳兰兰。谁能把兰兰两次说的话笑着读出来就奖励。请大家看书，笑着读，谁笑了，就让谁来当擂主。 学生练读 指名读（站着，看谁能把你读坐下） 学生兴高采烈地争着读书 师：把爸爸也请到黑板上，评选最佳爸爸 师：听我读爸爸说的话。 你们服不服？ 生：不服 请学生起来读，评出最佳爸爸 师：把最佳妈妈请到黑板上，挑选一个平时朗读最好的来读。 男生读，女生读 女生稍逊一筹 师：最佳姥姥请到黑板上，赶快练 练读 师：快下课了，你们累吗？ 生大声：不累 师：赵老师累了，站累了，想请你们帮我做一件事 一个聪明的学生连忙拿个凳子给赵老师坐 师：谁能说一说她帮老师做了一件什么事？ 生：她帮老师搬板凳 师：老师口渴了， 生：我给老师倒杯水。 师：谁回家帮爸爸妈妈做点事，咱们心中不光有爸爸妈妈老师，还有同学、大家hellip;hellip;你考虑帮大家做什么事？ 生：略 第二课时 师：练习读生字和词语。集中在一起会不会读？ 出示生字 胖乎乎 喜欢 刚下班 墙上 一张 拖鞋 变成 事情 替 帮 等 贴 学生自己读，不会的同位问一问 师指生字，学生读 师又出示生字 胖 喜 贴 刚 墙 张 拖 鞋 变 情 替 帮 等 读给同位听 师：字卡拿出来，拿一张读一张摆成三行 我说字，你找到举起来，听清楚，我不是直接说这个字 师：这个字有两个口 生：喜 生：墙 生：我都找到了 师：射箭的弓拉长了。 生：张 师：有两个小小的男子汉大丈夫偷偷跑到太阳上去了。 生：替 师：做一个拼图游戏，按照上面的顺序，用13张字卡摆成一个小耳朵，等 就变成一点，顺序不能变。 生摆图，收卡。 师放古筝音乐 师：听，什么声音传来了，闭上眼睛休息一下。 师：拿出描字的纸，动作要轻要快拿出铅笔，作好正确的握笔姿势，把剩下的5个字每个描一遍。 生描写