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. 中班语言教学计划 高艳荣 一、现状分析： 优点：本班幼儿接触的语言活动类型有：童话故事、听说游戏、谈话活动、 讲述活动、 诗歌等，通过这些活动的开展， 幼儿的口语表达能力较强， 并且爱说、 喜欢说，敢于在集体面前表达自己的想法和观点。 缺点：本班幼儿没有养成良好的倾听习惯，在同伴和老师交流时喜欢插嘴， 部分幼儿的词汇量较局限。 二、教学目标： (1) 能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。乐意与同伴交 流，能大方地在集体面前说话。能说普通话，能较连贯地表达自己的意思。学习 围绕一定的话题谈话，不跑题。学习用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 继续学习交往语言，提高语言交往能力。 (2) 养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。逐步学习理解图片和情景中展示 的事件顺序。能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完