小学奥数完整版A说课材料.ppt

小学奥数完整版-A  鸟 C D E 可分为这样几类 (1)以A为左端点的线段共4条,分别是 AB, AC, AD, AE (2)以B为左端点的线段共3条,分别是: bC, BD, BE: (3)以C为左端点的线段共2条,分别是: CD, CE: (4)以D为左端点的线段有1条,即DE。2 共有线段4+3+2+1=10(条)  鸟 C D E 还可以把图中的线段按它们所包含基本线段的 条数来分类。 (1)只含1条基本线段的,共4条 Ab, B, CD, DE (2)含有2条基本线段的,共3条: AC, BD, CE (3)含有3条基本线段的,共2条:AD,BE (4)含有4条基本线段的,有1条,即AE  有长度分别为1、2、3、4、5、6、7、 8、9、10、11(单位:厘米)的木棒 足够多,选其中三根作为三条边围成三 角形。如果所围成的三角形的一条边长 为11厘米,那么,共可围成多少个不同 的三角形? 提示:要围成的三角形已经有一条边长度确定了,只需 确定另外两条边的长度。设这两条边长度分别为a,b, 那么a,b的取值必须受到两条限制 ①a、b只能取1~11的自然数 ②三角形任意两边之和大于第三边。  种 2、112、10二种 3、113、103、9三种 4、114、104、94、8四种 5、115、105、95、85、7五种 6、116、106、96、86、76、6六种 7、117、107、97、87、7五种 8、118、108、98、8四种 9、119、109、9三种 10、1110、10二种 种 1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1=36种  解题方法2-化大为小找规律 对于一些较复杂或数目较大的问题,如果一时 感到无从下手,我们不妨把问题尽量简单化,在不 改变问题性质的前提 考虑问题最简单的情况 化大为小),从中分析探寻出问题的规律,以获 这就是解数学题常用的一种方法 做归纳,我们起可饭做“花尖劣小找规  10条直线最多可把一个长方形分成多少块? 提示:先不考虑10条直线,而是先看1条、2条、3条 直线能把一个长方形分成几块?  10条直线最多可把一个长方形分成多少块? 第一条直线:分成2块 第二条直线:分成2+2=4块 第三条直线:分成2+2+3=7块  10条直线最多可把一个长方形分成多少块? 我们发现这样的规律: 2+(2+3+4+5+6+7+8+9+10) 2+54 56(块) 这就是说,10条直线可把长方形分为56块。  解题方法3-把未知量具体化 在没婧祝被知利 搬驟酸濑胨淛瀧籣赡骟婔知丛濆徳做 1灭辣知聖命多开要?。在这 种情况下,可以把这些没有关系的未知量设 为具体数。”