最新毒品认识的作文.docVIP

　　 　　篇一:《认识毒品征文》 　　认识毒品 　　说到毒品，人们都很愤怒，因为一些人已经染到毒品，正威胁到人们的安全。 　　如果吸了毒，抢劫，杀人，偷东西，还把家里的所有东西全部买了去吸食毒品，而孩子只会孤苦伶仃。 　　几年前，在山东，有一位陈某吸了毒，他的妻子以为自己以身吸毒就能唤醒丈夫的心，不想自己越陷越深。不巧，丈夫在一次贩毒中被抓，自己也被警察抓住了，而法官和警察考虑他们有个儿子要照顾，就让王某去照顾。不想，王某经常去贩毒，警察就把她给逮捕了。 我国最流行的毒品是鸦片，冰毒，海洛因，大麻等，而鸦片以前就引起毒品战争的，早在清朝这种毒品已经流行了。 　　我们要牢记这些毒品，那天碰见就可以以防万一，牢记“珍惜生命，远离毒品”。 　　实验小学四年级四班 黄廷港 　　篇二:《四年级认识毒品 珍惜生命》 　　认识毒品珍惜生命主题班会 　　地点四年级教室 参加人员全体师生 　　记录人郭小舟 　　教学目标 　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 　　教学形式 　　师生互动，讨论交流 　　教学过程 　　一、出示课题 　　二、什么是毒品及毒品的种类 　　1、谈话同学们一定都听说过毒品，那么，什么是毒品呢？毒品有哪些呢？谁能说一说？ 　　2、讲解《中华人民共和国刑法》第357条规定毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有（让学生看图片）鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸。这些毒品长期饮食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。 　　3、看了这些图片，你有什么感受？（自由交流） 　　三、介绍毒品的危害 　　1、毒品毁人毁健康 　　（1）毒品摧毁人的消化功能 　　（2）摧毁人的神经系统 　　（3）摧毁人的呼吸及循环系统 　　（4）传染性疾病及“艾滋病（AIDS） 　　2、毒品令人倾家荡产、家破人亡 　　（1）丧失工作能力 　　（2）倾家荡产 　　（3）给家人带来无尽折磨 　　3、吸毒导致堕落、犯罪 　　4、吸毒危害社会，成为世界公害 　　四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育 　　五、讨论交流体会 　　1、了解有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受 　　2、学生自由发言 　　六、让学生了解防毒的方法 　　防毒有五种措施 　　创设情境（1）路人问学生甲想不想尝试一下快乐的感觉？路人见学生甲没有表态，就拿出了一包白粉状的物品倒在锡纸上用烟点着锡纸，随即就看到缕缕白烟升起。路人让学生甲用鼻子闻一闻，这时如果你是学生甲你会怎么办？ 　　1、直接拒绝 　　2、找借口溜走 　　创设情境（2）路人对学生说“现在的学习都很紧张，想不想减轻学习的压力？”学生说“想。”路人说“那我想向你推荐一种药就是摇头丸。”学生知道这是毒品，但是他应该怎么灵活的应对呢？ 　　3、提出反对意见或转移话题 　　4、秘密报案 　　5、当毒贩、毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉师长。 　　七、总结 　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到发现有人吸毒，已有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。 　　篇三:《关于禁毒的作文》 　　关于禁毒的作文 　　关于禁毒的作文（一） 　　毒品，是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对毒品感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了毒品，就无法自拔！ 　　我曾看过这样一篇报道有一名16岁的女孩子，因和爸妈呕气而离家出走，在附近的一家歌舞厅里疯狂地喝酒，在这时，一名男子递给了她一杯酒，说“尝尝我这个，我这个比你那酒喝下去更刺激。”那女孩听完后，也没有什么戒备地喝了下去。喝完后她感到很兴奋，随着音乐的劲爆，她走进舞池，疯狂地甩着自己的头。她并不知道这是毒品禁药起的作用，而后她的头在音乐下一直摇下去。随后的一段时间里，她就恋上了这个舞厅，看到那个不认识的男子递给她那杯酒时，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，极力地想喝那杯酒。后来，她的父母发现了她的异常，送她去医院才知道，原来自己的女儿染上了毒品，他们只好眼里含着泪把她送进了戒毒所。 　　看完了这个故事，让我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我们自己的身体健康，只会对我们造成伤害，所以我们要远离毒品。 　　随着社会的发展，科学的不断进步，贩卖毒