八年级历史上册课件：第7课 戊戌变法.ppt

(5）维新派要杀的贼指谁?维新派为什么“无力回天”?谭嗣同为什么要“死得其所”? （6）这场运动的失败说明了什么？ 分组体会：慈禧为首的顽固派；依靠一个没有实权的皇帝，没有发动群众，顽固势力过于强大。甘为变法流血牺牲以唤起民族觉醒的第一人。说明资产阶级的改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 （7）中国有句古话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”生命对于我们每个人来说，都只有一次。可是，我们要怎样过一生才算有意义？ 学生辩论：谭嗣同的死可以说是“重于泰山”。他为自己的信仰而死，体现了中国人舍生取义的思想。当然，为了保存实力，康梁活下来了。历史证明他们的选择也无可厚非，梁启超成了中国著名的历史学家、文学家，为中国做出了自己的贡献。 教师小结：在历史中沉思，在历史中预知未来——当今世界，霸权主义依然存在，钓鱼岛海波未平。我们应该在历史的回声中警醒、奋起，让我们一起再次朗诵梁启超先生的《少年中国说》共勉之： 梁启超(1873—1929),字卓如，号任公，广东新会人。中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。 今日（中国）之责任，不在他人，而全在我少年。 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球 。 —《少年中国说》梁启超 变者天下之公理也 （8）读了这段材料后，你有什么感想？ 学生创新：青少年是一个民族、一个国家的希望和未来,他们的智慧、勇气、信心、朝气是一个国家振兴的保证。 ●总结梳理 整合提高 1．歌诀小结：康梁上书变法兴，戊戌变法“百日行”，慈禧政变诛“维新”，爱国悲剧警后人。 2．戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续奋斗。 随堂达标案 ●当堂检测 反馈矫正 请完成学生用书“当堂练习”部分。 课后评价案 ●课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后作业”部分。 ●教学反思 洋务运动是重要考点。洋务运动没有使中国走上富强之路，但引进了西方先进技术，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。为中国的近代化开辟了道路。 要掌握洋务运动的时间、口号、代表人物、目的、主要内容、结果、和评价等。此内容在中考中常以选择题、材料解析题、问答题等形式出现，需要重要复习。 基础知识 “公车上书”起因是什么？ 1895年春，《马关条约》签订。 这次上书的“公车”主要是哪些人？ 1895年在北京参加科举考试的举人,其中领袖人物是康、梁。 “公车上书”有哪两项内容？ 反对同日本议和，请求变法图强。 产生了什么影响？ 对清政府触动不大，却轰动了全国，揭开了维新变法运动的序幕 自学指导一 一：掌握关于“公车上书”的基础知识。 二：知道维新派的政治团体是什么？这个团体的机关报是什么？领导人是谁？ 自学课本32—33页，勾画重要知识点 自学指导二 一：掌握“百日维新”的内容。 （从政治、经济、文化、军事四方面） 二：分析戊戌变法失败的原因。 自学课本33—34页，勾画重要知识点 二：分析戊戌变法失败的原因。 三：总结戊戌变法的历史意义和教训 1898年6月11日到9月21日光绪帝发布的一系列法令 分类 内 容 政治上 改革政府结构，裁撤冗官，任用维新人士 经济上 鼓励私人兴办工矿企业 思想和文化上 开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍传 播新思想; 创办报刊，开放言论 军事上 训练新式军队 戊戌年四月二十三日（即1898年6月11日，以下均用旧历）光绪发布变法令，接着新政上谕，如雪片飞下，频频颁发，而守旧派借故拖延，全力阻挠。新政无法实行，诏谕全成空文，两党形同水火，势不两立。七月三十日，光绪帝颁密诏给杨锐，嘱维新派妥筹良策，推进变法。密诏中说：“朕位且不能保，何况其它？”光绪帝意识到将有变故，自己处在危险地位，流露出焦急心情，要维新派筹商对策。八月初二日又由林旭带出第二次密诏，令康有为“汝可迅速出外，不可迟延。”康有为、梁启超、林旭、谭嗣同等维新派的核心人物跪诵密诏，痛哭失声，誓死搭救皇帝，不得已铤而走险，决定实行兵变，包围颐和园，迫使慈禧太后交权。八月初三日谭嗣同夜访法华寺，会见袁世凯，说袁举兵杀荣禄