七年级数学上册6.3余角补角对顶角(1)精品导学案苏科版.docx

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2020-09-18 发布于天津
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七年级数学上册6.3余角补角对顶角(1)精品导学案苏科版.docx

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课题余角补角对顶角自主空间学习目标了解互余互补的概念熟练掌握余角补角的性质能准确地画出图形掌握角的关系的应用树立严谨科学的学习态度培养说理论证能力会进行图形语言和符号语言的相互转化学习重难点余角补角的性质及其应用教学流程判断的角叫余角的角叫补预习导航角如果那么的补角比的补角大和互余或和互补或一个角是则它的余角是它的补角如图若则与的关系是其理由是一概念探究如果两个角的和是一个直角这两个角叫做互为余角简称互余其中的一个角是另一个角的余角如果两个角的和是一个平角这两个角叫做互为补角简称互补其中一个角叫

课题6. 3余角、补角.对顶角（1）自主空间学习目标 1、了解互余、互补的概念，熟练掌握余角、补角的性质。 2、能准确地画出图形，掌握角的关系的应用。 3、树立严谨科学的学习态度，培养说理论证能力，会进行图形语言和符号语言的相互转化。学习重难点余角、补角的性质及其应用教学流程 1、判断: （1）90°的角叫余角,180°的角叫补预习导航角。（） ⑵如果Za>Z0,那么Za的补角比Z0的补角大。（） 2、（1）V Z1 和 Z2 互余， .?? Zl + Z2= （或 Zl = -Z2）（2）：?Z1和Z2互补, ??? Zl + Z2= （或