(完整版)《生活方式与健康》教学设计.docVIP

《生活方式与健康》的教案 兴仁中学 郭建虎 教学目标： 让学生知道戒烟戒酒、合理饮食、适量运动、心理平衡都是健康的生活方式。 引导学生用健康的生活方式维护自身健康和促进他人健康。教学重点： 让学生知道戒烟戒酒、合理饮食、适量运动、心理平衡都是健康的生活方式。 教学难点： 引导学生用健康的生活方式维护自身健康和促进他人健康。教学准备：短文内容和课件 教学时间： 一课时 教学过程： 一、 导入新课 我们每个同学都希望自己身体健康，健康的生活方式能够维护健康，健康的生活方式有哪些？怎样维护自身健康？老师和同学们一起研究。 二、 学习新课 教师用多媒体播放画面（健康的生活方式） 学生看画面，说出自己的感受：一定要用健康的生活方式维护健康。 教师用多媒体放映短文《生活方式与健康》内容 学生读短文 学生想一想： 健康的生活方式有哪些？怎样维护自身健康？ 指名回答、集体齐说（戒烟戒酒、合理饮食、适量运动、心理平衡都是健康的生活方式。 ） 三、课堂小结 （指导学生的行为） 戒烟戒酒、合理饮食、适量运动、心理平衡都是健康的生活方式，希望同学们养成良好的习惯，要求家长戒烟戒酒，自己做到合理饮食、适量运动、保持心理平衡。四、 作业布置 说一说：健康的生活方式有哪些？怎样维护自身健康？ 写字快的同学围绕“生活方式与健康”这个话题写一篇健康知识小短文，写字不快不慢的同学最好写一篇小短文，写字慢的同学写带横