北师大版九年级上册数学教学课件-4.7 第1课时 相似三角形中的对应线段之比.pptVIP

初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 初中数学课堂教学精品资料设计 如图，△ABC ∽△A′B′C′，相似比为 k，它们对应高的比各是多少？ 讲授新课 A B C A B C 合作探究 相似三角形对应高的比等于相似比 一 ∵△ABC ∽△A′B′C′， ∴∠B＝∠B ， 解：如图，分别作出 △ABC 和 △A B C 的高 AD 和 A D ． 则∠ADB =∠A D B=90°. ∴△ABD ∽△A B D . A B C A B C D D 由此得到： 相似三角形对应高的比等于相似比． 　　类似的，我们可以得到其余两组对应边上的高的比也等于相似比． 归纳总结 ΔABC∽ ΔA1B1C1 ，BD和B1D1是它们的中线， 已知 ,B1D1 =4cm，则BD= cm. 6 2.ΔABC∽ ΔA1B1C1, AD和A1D1是对应角平分 线，已知AD=8cm， A1D1=3cm ,则 ΔABC与 ΔA1B1C1的对应高之比为 . 8:3 练一练 3.如图、电灯P在横杆AB的正上方，AB在灯光下的影子为CD，AB∥CD，AB=2m，CD=4m，点P到CD的距离是3m，则P到AB的距离是 m. P A D B C 2 4 1.5 例1：如图，AD是ΔABC的高，点P，Q在BC边上，点R在AC边上，点S在AB边上，BC=60cm，AD=40cm，四边形PQRS是正方形. (1)AE是Δ ASR的高吗？为什么？ (2) ΔASR与ΔABC相似吗？为什么？ (3)求正方形PQRS的边长. S R Q P E D C B A 典例精析 （1）AE是ΔASR的高吗？为什么？ 解： AE是ΔASR的高. 理由： ∵AD是ΔABC的高 ∴ ∠ADC=90° ∵四边形PQRS是正方形 ∴SR∥BC ∴∠AER=∠ADC=90° ∴ AE是ΔASR的高. BC=60cm，AD=40cm，四边形PQRS是正方形. S R Q P E D C B A BC=60cm，AD=40cm，四边形PQRS是正方形. （2） ΔASR与ΔABC相似吗？为什么？ 解： ΔASR与ΔABC相似. 理由: ∵ SR∥BC ∴ ∠ASR=∠B, ∠ARS=∠C ∴ ΔASR与ΔABC相似. S R Q P E D C B A （3）求正方形PQRS的边长. 是方程思想哦！ 解：∵ ΔASR ∽ ΔABC AE、AD分别是ΔASR 和ΔABC 对应边上的高 ∴ 设正方形PQRS的边长为 x cm, 则SR=DE=x cm,AE=(40-x)cm ∴ 解得：x=24 ∴正方形PQRS的边长为24cm. S R Q P E D C B A 变式： 如图，AD是ΔABC的高，点P，Q在BC边上，点R在AC边上，点S在AB边上，BC=5cm，AD=10cm，若矩形PQRS的长是宽的2倍，你能求出这个矩形的面积吗？ S R Q P E D C B A 如图，AD是ΔABC的高，BC=5cm，AD=10cm. 设SP=xcm，则SR=2x cm 得到： 所以 x=2 2x=4 S矩形PQRS= 2×4=8cm2 S R Q P E D C B A 分析： 情况一：SR=2SP 设SR=xcm，则SP=2x cm 得到： 所以 x=2.5 2x=5 S矩形PQRS=2.5×5=12.5cm2 原来是分类思想呀！