(完整版)小学体育课《趣味投掷》教案.docVIP

体育课教案 年级：五年级水平二  人数：  40 人  时间：  地点：  授课教师：漆高庆 课题  1. 趣味投掷  2.  游戏：反恐之解救人质 运动认知目标：通过投掷游戏，使学生了解投掷的基本要领，掌握多种投掷动作，并知道 投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系，培养学生对投掷运动得兴趣。 教 运动技能目标：通过学与练， 85%以上的学生能够认识到投掷的最佳动作， 70%学生能够 学 掌握投掷的鞭打动作，提高全体学生投准、投远的技术以及跑动过程中的 目 灵敏性。 标 社会适应目标：通过体育比赛活动中，学生认识到和谐的人际关系的重要性，同时学生的 主体意识、竞争意识、团体合作精神和以及环保意识得到加强。 重点：出手角度，单手肩上投掷的鞭打动作 难点：力度的把握、空间感、身体协调性 场地 田径场 器材 自制纸球、纸飞机、纸炮等 过程 课的内容 教师主导 学生活动 次 时 强 构思及要求 间 度 数 一 . 课堂常规 1、提前到场，准备 1. 组织：四列横队 体育委员整队集 与检查场地器材 激 合，报告出勤的情 按指定地点整队， 1 1 1.4 况 2、整队，向学生亲 体育委员向教师报 次 分 2. 师生问好 切问好 告出勤情况。 钟 趣 3. 宣布课的内容 3、声音宏亮精神饱 . 要求： 4. 检查服装，安排 满 2 见习生 快、静、齐 导 1 组织学生成四列 1、注意力集中，认 1. 组织 ： 入 二 . 专项准备活动 ：横队站立并面向教 真听教师口令完成 师 准备活动 1 4 2. 讲解示范动作并 2、精神饱满，动作 次 分 0.9 阶 1、热 身 操 领操 到位 钟 3. 音乐伴奏与学生 3、充分活动肩 , 膝 , 要 求 学 生 动 作 舒 集体做操 踝关节 , 防止受伤 . 展大方，活动各关 段 4. 巡回指导 4. 虚 心 接 受 指 导 , 节 ， 防 止 运 动 损 及时改正错误动作 伤 . 过程 课的内容 教师主导 学生活动 次 时 强 构思及要求 间 度 数 1. 教 师 讲 解 游 戏 1. 认真听从老师的 3 2、游戏：飞机大战 方法规则。 讲解。 2 分 1.1 2. 指 导 学 生 游 戏 2. 积极参与游戏， 次 钟 并作出裁判 遵守游戏规则。 总结评比 3. 认真总结，弥补 不足 . 自 三 、 运 用 不 同 的教法：启发式教学 1. 积 极 思 考 , 勇 于 1. 组织：散点练习 主 投掷方式进行尝试 创 新 , 尝 试 各 种 不 性投掷，体验投掷 1. 适当的进行引导 同的投掷方法争取 2 体 动作 满分 . 4 1.3 1、体验不同投掷方 2. 观察学生投掷情 2. 敢 于 向 老 师 提 分 验 式 况 问 , 接 受 老 师 的 指 3 钟 甩纸炮、飞纸飞机 3. 邀请学生比较技 导 次 阶 2、讲解正确动作 术 3. 听老师口令进行 3. 总结归纳最佳动 统一练习，注意安 2. 要求：积极认 段 作 全 真, 全体学生参与 3、再次练习 4. 组织学生再次练 习 教师讲解游戏方法 参 规则 四、掷准练习 1、据男女差异设定 1. 认真听讲，明确 1. 组织： 与 1、打固定靶 距离 规则要求 2、打隐现靶比赛 练 2. 讲解规则和要求 2. 积极练习，注意 分组积分赛 强调安全问题 力集中 习 分 组 每 人 投 掷 两 次，累计总分 3. 组织队伍调动， 3. 听老师口令，避 阶 口令指挥练习 免发生意外  10 2 分 1.2 次 钟 ¤ ¤ 段 4. 语言激励学生， 4. 团结合作，富有 ¤ ¤ 适当引导，及时点 竞争意识 评。 过程 课的内容 教师主导 探  次 时 强 学生活动 构思及要求 数 间 度 五、游戏：反恐 1. 讲解游戏规则和 究 各 组 按 相 等 人方法并做示范 数分组，一个同学 2. 组织队伍，口令 延 穿越不同形式的障 指挥 碍，利用手中的投 3. 监督学生，避免 伸 掷器械打击恐怖分 出现犯规现象 子解救人质，回来 4. 言语鼓励，行动 阶 和 下 一 位 同 学 击助威 掌，下位同学跑去， 5. 及时点评，给予 段 依次进行，以击中 奖励 恐怖分子次数多的 队获胜。 恢  1.认真听讲，明确 游戏规则和方法。 2.听口令，按规则进 行游戏 3.态度积极， 认真完 成练习 4.相互合作， 相互鼓 励 5.接受点评 要求：团结协作 顽强勇敢 轻松愉快  1 8 2 分 1.2 次 钟 六、太极放松操 1. 讲解要求 1. 认真听讲，明确 组织： 复 1、教室带领学生进 2. 语言进行适当引 要求 散点 行放松操练习 导和鼓励 2. 相互讨论，积极 身 2、小结评价 3. 参与合作 合作 3、宣布下课