河北省宁晋县第六中学2020届九年级中考道德和法治复习课件自由平等 公平正义共12张.ppt

自由平等 公平正义 涉及教材内容：八年级下册第七、八课 1 、知识网络 2 、核心观点 3 、重点问题 4 、热点命题解读 5 、热点展示 ? 1 、知识网络 自由平等 公 平 正 义 自由平等 公平正义 自由 ①珍惜宪法和法律赋 予我们的权利 ②必须依法行使权利 ①内涵 ②作用 践行平等 维护 正义 个人维护公平 制度保障公平 守护正义 真谛 平等 ①自由的真谛 ②法治与自由 的关系 ①在法律意义 上的含义 ②公民在法律 面前一律平等 追求 珍视自由 ①反对特权。②平等 对待他人的合法权利 。③敢于抵制不平等 的行为。④公民把平 等原则落实到日常的 生活、学习和工作中 。 价值 守护 坚守公平 公平 ①要求 ②作用 个人守护正义 司法维护正义 法治 保证 价值 追求 2 、核心观点 ① 自由 是有限制的、相对的，是法律之内的自由 p97 ② 法治与自由 相互联系 , 不可分割。法治既规范自由又 保障自由。 p98 ③在法律意义上的 平等 : 一是同等情况同等对待 , 二是不 同情况差别对待。 [ 易错警示 ] 平等并不等于一视同仁 , 也不等于相同的机会和权 利。 p99 ④我国公民在法律面前一律平等，平等享有权利和履行 义务，平等受法律保护。 [ 经典概括 ] 平等享有权利、平等履行义务、平等受法律保护、 平等追究法律责任 p99 ⑤树立自由平等的理念，珍视自由，践行平等。 ⑥ 珍视自由 ，珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须 依法行使权利。 P102 ⑦ 践行平等 ，就要反对特权；平等对待他人的合法权 利；敢于抵制不平等的行为；公民把平等原则落实到 日常的生活、学习和工作中。 P103 — 105 ⑧ 公平 是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳 定和进步的重要基础。我们要积极维护公平，以制度 保障公平，做公平的维护者。 P108 ⑨ 正义 是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条 件。我们要自觉守护正义，做有正义感的人。 P111 ⑩公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的 核 心价值 。 P117 3 、重点问题强化记忆 ①法治与自由的关系。 P98 相互联系 , 不可分割。法治既 规范 自由又 保障 自由。 ②我们应如何珍视自由？ P102 思想 ： 珍惜 宪法和法律赋予我们的 权利 ， 行动： 必须 依法行使权利 ③如何增强平等意识，践行平等？ P103-105 考点链接 平等待人 ④公平的重要性（作用） P108 角度：一、对个人 二、对社会 ⑤如何坚守公平？ P113-114 个人维护公平 （如何做公平的维护者）； 制度保障公平 （制度如何保障 公平） [ 经典概括 ] 总体说需要、个人维护、制度保障 ⑥如何守护正义（守护正义的方式） P115-116 [ 经典概括 ] 个人守护、司法维护 ⑦法治与实现自由平等、公平正义的关系 P95 法治 是实现自由平等、公平正义的 保证 ；追求自由平等、维护公平正 义， 是法治的价值追求 ，体现了 法治的基本精神 。 ⑧实现公平正义的重要性（意义） [ 深度解析 ] 从人际关系和社会稳定的角度理解。 对个人 ：（ 1 ）有利于调动自身积极性，实现目标和理想（ 2 ） 有利于促进个人的发展与进步（ P108 ）（ 3 ）有利于恰当地调 整和处理人与人之间的关系 , 充分发挥人们的主动性和创造性 （ P111 ）。 对国社会 ：（ 1 ）有利于缓解社会矛盾与冲突 , 维护社会和谐稳 定，实现国家长治久安（ 2 ）有利于营造和谐、稳定、安宁的 社会环境，为社会发展注入不竭的动力（ 3 ）有利于全面建成 小康社会 命题研究 预测 2020 年中考有可能考查法治与自由的关系； 制度保障公平；守护正义等。可能结合扶贫举措 ; 新修改的《中华人民共和国个人所得税法》 ; 惩治 违法犯罪 ; 扫黑除恶等素材来命题。题型不一 4 、热点命题解读 命题角度： 自由 近年来 , 高铁霸座、机场撒泼、抢公交车方向盘、 “路怒族”等词频上热搜 , 公共场合俨然成了某些人任 性的“秀场”。《最高人民法院、最高人民检察院和 公安部关于依法惩治妨害公共交通工具安全驾驶违法 犯罪行为的指导意见》《广东省铁路安全管理条例》 明确对上述行为亮剑 : 《广州市公共信用信息管理规定》 则将上述行为纳入失信信息。这些举措意在 ( ) ①用法律法规为自由划定边界②依靠严厉惩罚实现良 法善治③以信用法制化引导人们守公德④以外在监督 促使个人行为自觉 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ D 命题角度 : 平等 女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时，多次因该 校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了 诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业 权，应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动 表