山西省广灵县第三中学七年级数学上册224 整式的加减学案无答案 人教新课标版.doc

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课时四第整式的加减题整式的加减课学习目标并能灵活运用整式的加减的步从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性骤进行运算认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具学法指导体的例子认识整式的加减就是去括号合并同类项的过程从而总结出通过具整式加减的一般步骤会利用整式加减的一般步骤解决生活中的实际问题课前预习回顾什么是整式整式包括什么什么是同类项合并同类项的法则是什么怎样去括号去括号法则是什么整式加减的一般步骤是什么专心爱心用心学堂导课一情境导入做一做某学生合唱团出场时第一排站了名从第二排起每一排都比前

课时 四 第 .整式的加减 4 题 2.2整式的加减课 学习目标 并能灵活运用整式的加减的步.从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性,1 骤进行运算。 2.认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具。 学法指导 体的例子,认识整式的加减就是去括号、合并同类项的过程,从而总结出通过具 整式加减的一般步骤。会利用整式加减的一般步骤解决生活中的实际问题。 课前预习 1. 回顾什么是整式?整式包括什么? 2. 什么是同类项?合并同类项的法则是什么? 怎样去括号?去括号法则是什么?3. 整式加减

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