5学生实验用单摆测定重力加速度.pptVIP

第一章 第 5 节 利用单摆测重力加速度 一、实验目的： 用单摆测定当地的重力加速度 二 、实验原理： 根据单摆周期公式 ，在它近似适用的范围 内，有 g=4π 2 L/T 2 ，通过实验方法测出摆长 L 和周期 T ，即 可计算得知当地的重力加速度 g 的值。 三、实验器材： 铁架台（铁夹）、 长约 1m 的细线、 有小孔的金属小球、 米尺、 游 标卡尺、 停表。 四、实验步骤： ①让细线穿过球上小孔，在细线一端打一个比孔大一些的线结，制成一个单摆。 ②把线的另一端用铁夹固定在铁架台上端，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸 到桌面以外，让摆球自由下垂。 ③用米尺测量悬线长 L 0 ，用游标卡尺测出摆球的直径 d ，则摆长 L=L 0 +d/2 。 ④把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度（不超过 5 °）后释放它。为了使摆球 只在一个竖直平面内摆动，释放摆球时不要发生旋转，使单摆做简谐运动。从 摆球通过平衡位置时开始计时，测出单摆全振动 30-50 次的时间，求出一次全振 动的平均时间，即单摆的周期 T 。 ⑤ 根据 g=4π 2 L/T 2 ，求出重力加速度 g 的值，完成下面的表格。 ⑥改变摆长，重复③到⑤步骤求出重力加速度的平均值 ⑦也可绘 T 2 — L 图像，利用 g=4π 2 /k 计算（ k 为图线的斜率） 五、注意事项： ①构成单摆的条件： 摆线应选择细而不易伸长的线（长度约 1m 左右） . 小球应 选用密度较大、体积较小的金属球（直径最好不超过 2 厘米），摆角小于 5 ° ②固定悬点：单摆悬线上端不可随意卷在杆上，应夹紧在铁夹中，以免在发生 摆动时摆线下滑，摆长改变的现象。 ③测摆长：摆长应是摆线长与球半径之和，不能把摆线长作为摆长 ④ 摆动方法：使摆球在同一竖直平面内摆动，不要形成圆锥摆。 ⑤测周期： 要从摆球经过平衡位置开始计时，要测多次全振动（ 30 次至 50 次） 的时间来计算周期。（测时间的偶然误差来之于启动表和停表，测量 30 — 50 次 可以减少误差） ⑥用图像法：要多测几组数据，描点时应尽量使更多的点分布在直线上，不能 分布在直线上的点应尽量均匀分布在直线两侧。 六、误差分析 1 、系统误差： 产生原因 ：悬点不固定、振动中幅度过大、振动时变为圆 椎 摆、小球的选择等都是影响周期（ T) 的因素 减小系统误差的方法： 固 定好悬点， 让 单摆小角度（摆角 小于 5 °）地在同一竖直平面内振动， 选择密度大体积小的金属球。 2 、偶然误差： 产生原因： 如用停表测时间时以及用米尺、游标卡尺测长度等引入误差 减小偶然误差的方法： （ 1 ）周期测量要从平衡位置开始计时，不要只测一次全振动的时间，应测几十 次全振动的时间求出周期。 （ 2 ）测摆长时应将摆球拴上细线后系于悬点再测，摆长 包括线长和球的半径两部分。 七、实验练习 1 、某同学做“用单摆测定重力加速度的实验”时，操作上错误 或不合理的 有（ ） A 、摆球摆动到最高点开始计时 B 、防止摆球在水平面内做圆周运动或椭圆运动 C 、测出的摆线长就是摆长 D 、在平衡位置启动停表，并开始计数为 1 ，当摆球第 30 次经过平 衡位置时制动停表 A C D 2 、某同学测定的 g 的数值比当地公认值大，造成的原因可能是 ( ) A 、摆球质量太大了； B 、量摆长时从悬点量到球的最下端； B 、计算摆长时忘记把小球半径加进去； D 、计算周期时，将 (n － 1) 次全振动误记为 n 次全振动 . B D （ ） 3 、为了提高周期的测量精度，下列哪些做法是可取的 A ．用秒表直接测量一次全振动的时间； B ．用秒表测