践行“三严三实”自查报告.docxVIP

践行“三严三实”自查报告 ⒈缺乏“静下心、系统学”的深度。当今时代日新月异，法律法规逐步健全，特别是民族宗教工作中涉及的政策、法律法规知识非常多，专业性也非常强，服务对象和日常事务也常常比较敏感。面对新情况、新问题，系统学习、主动学习做得很不够，特别是透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。 在工作上与干部职工谈心交流少，思想工作做得不够细致。听取党员干部职工的意见不及时不全面，对党员干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多，导致有时候有官僚主义的工作作风，大而化之，没有深入细致地去化解矛盾。 “三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，各级同步进行。 解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。“三严三实”聚焦的是“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，是党员干部“不严不实”的 “扫描仪”和“杀毒剂”。对于个别党员干部 “不严不实” 的表现，比如思想不端正、滥用职权、热衷形式主义