人教版九年级上册 化学 课件 5.1质量守恒定律.pptxVIP

课题1　质量守恒定律温故而知新水由氢元素、氧元素组成水由水分子构成H2 O2冰融化成水电解水冰融化成水电解水变化类型物理变化化学变化变化实质融化水分子分解示意图不同状态水中水分子的排列示意图冰融化成水电解水变化类型物理变化化学变化分子本身不变，分子间间隔变小分子破裂，原子重组变化实质100g冰（ ）g水100 对物质的变化要进行定量研究活动一、感受化学反应前后的质量关系【活动与探究1】铁与硫酸铜溶液反应前后的质量关系铁 + 硫酸铜 铜 + 硫酸亚铁铁与硫酸铜的反应可表示如下：（Fe） （CuSO4） （Cu） （FeSO4） ?=总质量总质量铁与硫酸铜溶液的反应实验步骤和方法实验现象实验结论称量反应前物质和反应容器的总质量铁钉表面有______物质生成，溶液由蓝色变为________，托盘天平______________填（“保持平衡”或“不平衡”）反应前物质和反应容器的总质量________（填“”或“” 或“=”）反应后物质和反应容器的总质量。将铁钉放入硫酸铜溶液中称量反应后物质和反应容器的总质量红色=浅绿色 保持平衡实验分析反应后物质和反应容器反应前物质和反应容器锥形瓶锥形瓶橡皮塞橡皮塞未参加反应的铁及杂质未参加反应的铁及杂质铁钉铜参加反应的铁硫酸亚铁硫酸铜硫酸铜溶液水水 参加反应的铁与硫酸铜的总质量与生成的铜和硫酸亚铁的总质量相等。活动二、感知质量守恒定律【活动与探究2】碳酸钠粉末与稀盐酸反应前后的质量关系反应原理可表示如下：碳酸钠 + 盐酸 氯化钠 + 水 + 二氧化碳（Na2CO3） （HCl） （NaCl）（H2O）（CO2）?=总质量总质量碳酸钠与稀盐酸的反应实验步骤和方法实验现象实验结论称量反应前物质和反应容器的总质量固体消失，有___________产生，托盘天平__________填（“保持平衡”或“不平衡”）参加反应的碳酸钠和酸的总质量________（填“”或“” 或“=”）反应后生成的氯化钠、水、二氧化碳的总质量。将碳酸钠与稀盐酸混合称量反应后物质和反应容器的总质量气泡 保持平衡=质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。活动三、初步理解质量守恒定律加热将6.4g铜粉放置于空气中充分加热，称得固体的质量为8g。（ 铜 + 氧气 氧化铜） Cu O2 CuO1．该反应是否遵循质量守恒定律？2．参加反应的氧气的质量是多少？并说出解题依据。3． 8g氧化铜中铜元素的质量是多少？氧元素的质量 是多少？（?Cu —64 O—16）质量守恒定律铜的质量氧气质量氧化铜中铜元素的质量氧化铜中氧元素的质量6.4g1.6g6.4g1.6g化学反应前后铜元素的质量不变化学反应前后氧元素的质量不变 化学反应前后元素的质量不变通电（H2O） （H2 ） （O2）水 氢气+氧气水分子分解示意图 结合图示，请你说说：1．化学反应前后原子的种类有变化吗？2．化学反应前后原子的数目有变化吗？3．化学反应前后原子的质量有变化吗？?微 观宏 观不　变 质量守恒定律元素种类原子种类物质总质量原子数目元素质量原子质量活动四、运用质量守恒定律解决问题波义耳（1673）1 ．波义耳实验测得金属灰的质量比金属的质量增加了，为什么会增加呢？在一个密封的容器内放入金属波义耳实验质量增加 金属灰是该 金属的氧化物。加热2．将蔗糖隔绝空气加热，观察到试管壁有水珠产生， 同时生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。蔗糖 中一定含有的元素是________________。 C、H、OCO2+ H2O 化学反应前后元素的种类不变3．环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，I2O5 与CO的反应可表示为：I2O5 + 5CO I2 + 5X，根 据生成X的多少，可以判断CO的含量。 则X的化学式为________。 CO2I2O5 + 5CO I2 + 5X反应前 反应后2 2IOC原子个数原子个数原子个数 化学反应前后原子种类、原子数目不变105 课 堂 小 结谢 谢