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最新小升初语文必考知识点大全
侧重点
方法
不同文体
写宇
记叙文
看图写
识宇
改写
识字写字
习作
应用文
音节构成
汉语拼音
口语
常用话题
拼音书写
学语文知识树
情景种类
策略
读写规则
店母23个) p mfdtnl gk hjgx zh ch shrzcsyw
单韵母 aoelu v
复韵母 al el ul ao ou iu le ue
音节构成
韵母
特殊韵母er
前鼻韵母 an en in un un
后鼻韵母 ang eng ing ong
整体认
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yu
读音节
ying 16
〈四声
数调法
声调×餅读带调方法
貨节定调法
韵母定调法
复韵母标调规则
有a木放过没a找
并列标在后
辜音音音
声母按照发音部位
音.音
香中
部不送锯
双骨
a
临淄区“Tr
不分现象
8齿音
丢会中音d
舌面音
舌尖后音
舌尖前音
拼音的书写:拼音格,四条线,拼音字母住里边,住上格的不顶线,
住下格的不贴边,中格写满顶两边。
两拼法要领入音轻短后音重,两音相连猛碰
读写规则三拼法要领)便,声轻个快母
u的省写规则
遇到qxw两点省写)返
回
识字写字是阅读写
形声字归类识字
作的基础,是语文教学
常规识字熟字带生字识字
的一项重要任务。准确
同音字、形近字辨析
5南
的把握识写的知识结构
识字
查字典识字{部首查字法
全面理解教学任务,对
于指导识写教学,改进
3000
识写教学方法,提高识
会意酒解安
拨拔
学效率,进而提高
个
造字法象形月马鱼
学生的语文素养,意义
是非常深远的。
基本笔画P4种点德折要杨提,折有钩
要舞:了勹么子纟p
常用偏旁
B
氵火丬(爿)忄王宀木广牛辶夂土疒艹衤四尢皿扌钅口禾
兴彡米火夫王)
掌握汉字的基本笔画
和常用的偏旁部首
笔顺规律
从左到右
体结构(方正例字米B)
写字,注意间架结构
从外到内品字形结构(各部分相例学品森)
初步感受汉字的形体
中同后两边上下结构上下相等例字思华士小下大例字霜花上大下小例字基想
上中下结构上中下相等例字意上中下不等例字裹褒
左右结构左窄右宽例字伟搞左宽右窄例字刚郭左右相等例字村联
间架结构
左中右结构左中右相等例字街衔左中右不等例字滩做
8种
全包围结构(全包围例字圆国)
返回
半包围结构(左包右、左上包右下、右上包左下、左下包右上、上包下、下
食爬安
甲文金文小篆楷体
返回
阅读教学是语文教学的重头戏,是难点,也是语文课程中极为重要的学习
内容。课标对各学段又有不同的要求
基本句型用途句
语境
句判断句被动句
词
句子
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查字典词典
陈述句句式变换
词感情色彩褒义词中性词贬义词
修改病句
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词性名词动词形容词数量词代词
增(成分残缺的)删多余的)换用词不妥
加了一个字,词性变了(照相
当)简(修改应简要)调(不搭配,不照应的
照相机;集邮集邮册)
关/并列关系
边/一方面了方
联因果关系:因为…所以因此
既然……就
句条件关系:只有…才
只要.就无论…都不管.…总
七〈假设关系:如果……就优要是……就哪怕…也即使……也
种递进关系:不但…而且不光还不仅…还
类转折关系:虽然…但是尽管…还是
型
选择关系:是……不是宁可也不不是…就是与其……不如
时间
标:在阅读中揣摩文章的表达顺序
写作顺序y
作者的情感发展脉络
初步领悟文章基本的表达方法
列式先总后分
文章结构
总分式先分后忘
凌题达方式明
阅
军作接婚旁张,对比,比喻,我人,联想想象
动静结合正面侧面
记叙文
不同文章体裁说明文
文体
豁籍不同的标准来分类。文学的体裁和文的
阅读
诗歌
体裁也是不可混为一谈的。
文学体裁散文
小说
戏剧
记叙文(11篇)
说明文(5篇)
文章体裁议论文(1篇)
不同
文体
应用文
阅读
诗歌(4篇))
文学体裁散文(3篇)
小说
戏剧
六要素
记叙方式
顺叙
时间
倒叙
记叙文
空间《九寨沟》
写景
动静相衬
写作方法
虚实结合
安角度描写
《趵突泉》
S语言
正面描写〈动作
c面(徐悲立志学画》
c相态∠(环境)《李时珍夜宿山寺》
《诚实与信任》
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