常规拓展团队凝聚力提升课程共72页PPT的资料.pptVIP

LOGO 培训师简介 ■培训师介绍: 国际职业培训师协会认证高级培训师,工商管理 硕士,具有十年国内外企业经营管理的丰富经验。 赛格教育集团首席体验式培训师,万里商学院客 座高级讲师 刘悦老师 工作经历: 具有7年的授课经历,曾任著名外资企业培训经 理,大型贸易公司管理部经理,现任某集团人力 资源副总监兼海外公司人力资源经理。 电糙变增新(高绿)置格团鲁 教学经历: 清华大学总裁班、人民大学总裁班、淅江大学 MBA、复旦大学MBA、交通大学MBA、中国银联 中国银行、中国移动、中国网通、中国电信 BM、 INTEL、通用、三星、宝洁、微软、本田 摩托罗拉、上海贝尔、麦当劳、可口可乐等 LOGO 心课程 、ODT团队拓展课程( Outward bound Traning) 1.常规拓展——团队凝聚力提升课程 2超越巅峰——团队成员潜能激发课程 3.《冲出亚马逊》——狼性团队打造课程 4.领袖训练营——卓越团队建设课程 二、PET专题体验课程( Professionary of Expirential Traning) 1.领袖风采——追求卓越课程 2.沙漠掘金——决战红海课程 3.啤酒游戏——系统思考课程 4.七巧板——共建愿景课程 5红黑游戏——共赢思维课程 、SET体验式管理课程( System of Expirential Traning) 1.新进员工职业化团队意识训练课程 2.在职员工职业化团队精神训练课程 3.基层主管卓越团队管理技能提升课程 4如何推动您的下属的工作 如何留住基层操作员工 LOGO温馨提示 1、讲课时请大家将手机设置静音; 2、请勿喧哗及走动以免影响他人; 3、遵守时间,勿无故迟到和早退; 4、互动时,请大家踊跃回答问题; 5、团队讨论时,请队长负起责任; 6、有疑难问题请课后找老师交流 活下来需要的条件 意志 体能 会游泳 求生欲望 物资(水、食物) 信念 经验丰富 运气好 团结互助 活下来必要的条件 阿伯德威海上训练学校 团队协作 心理素质 Outward Bound 传统教育与体验式培训的区别 传统教育 体验式培训课程 以讲师为中心 以学员为中心 123 传授间接经验为主 获取直接经验为主 被动接受知识为 主动学习知识为主 先知后行先行后知 注重知识获得 主重问题解决 让不知道的人知道 让知道的人做到 以单向沟通为主:教师学员 多元互动:培训师与学员和学员之间 目标单一:教学 目标丰富:培训、旅游、健身等等 过程:任务导向、枯燥单 过程:体验导向、快乐丰富 优秀团队评比 项目挑战考核标准(40分) 项目 比重 指标 项目实施时间/参训队员,用时最少为第 背摔 速度5%队得5分,以此类减 质量5%笔直倒下人数/参训队员,数值最大为第 得5分,以此类减 速度y%完成人数/参训队员,数值最大为第一队得 空单 5分,以此类减(本项目时间为50分钟) 质量5% 以在高空敢于要求增加距离的人数/参训队 员,数值最大为第一队得5分,以此类减 速度2%每提前10分钟加1分,最高不超过2分 保留1 质量8% 在规定的时间内完成项目,面积最大得2分 四边相等得4分,直角的2分 按时完成得8分,每提前5分钟加1分,最高不超2 保留2速度10%分。未按规定时间完成,每超时5秒钟扣2分 以上考评,经教练组确认不能参加该项目学员,此队员不列入考核之列