一年级上册语文教案：第一单元复习教案(人教部编版).pdfVIP

一语 备课组 时间： 中心发言人： 课 题： 复习第一单元 第 1、2 课时 总计第 节 教学目标 1．复习本单元所学的生字词。巩固字音、掌握字形、知晓字义。 2．熟读本单元课文，理解掌握主要内容，并能按要求朗读课文、背诵或默写重 点段落。 3．复习重点生字的笔顺。 教学重难点 1．复习第一单元的字词，夯实基础。 2．背诵相关段落，积累诗句及好词佳句。 教学过程： 第一课时 一、谈话引入，轻松复习。 同学们，从这节课开始，我们就正式进入复习阶段，请问，你对复习有什么 想法？可以是心理的，可以是知识点方面的，也可以是方法上的。 二、复习第一单元的生字 （生字表中的） 对，学习是要讲究方法的，学习语文光靠死记硬背是学不好的，哪怕是几个 简单的词语，也得有一定的学习步骤和技巧。走！咱们行动起来吧！ 第一步：读读记记 自由认读2—5课生字，看谁记得又快又准！ 同桌合作轮流认读词语，比一比，谁的字音最准确。 游戏：我前，你后，谁的反映最快！ 第二步：说说记记 教师引导学生说出哪些生字容易出错，圈出来，再记一记。 你能给生字组组词吗？（指名组词） 第三步：写写记记 选择性地听写第一单元的生字。 三、体型巩固 加一加：一+ （ ）= （ ） 口+ （ ）= （ ） 写笔顺：“虫”的第五笔是（ ）。 “手”的第四笔是（ ）。 “山”的笔顺是 “火”的笔顺是 “上”的笔顺是 第二课时 一、导入 这节课，我们来分课文复习，看看每一课，都有哪些重点知识呢？ 第1课 1．复习生字 2．背诵课文（指名背） 3．能给生字组词。 4．我会给汉字注音：天 人 我 他 第2课 1．复习生字 2．补充课文 一二（ ）（ ）（ ） 金木（ ）（ ）（ ） 3．复习文中对子 天—地 上—下 日—月今—古 4．题型巩固 (1)组词 天（ ） 人（ ） 地（ ） 我（ ） 你（ ） （2）看数字，写汉字 1 （ ） 3 （ ） 4 （ ） （3）我会给汉字注音 金（ ） 下（ ） 上（ ） 五（ ） 三（ ） 天（ ） 其中三拼音节的汉字有： （4）“上”字共（ ）画，第三画是（ ） 第3课 1. 复习生字 2. 看图写生字 3. 背诵课文，要求按顺序来接读。 4. 题型巩固 （1） 看拼音写词语 （2） 我知道 A “耳”的笔顺是： B “目”的第二笔是（ ） C “站”是（ ）的字。 D我能用小手 第4课 1. 复习生字 2. 复习象形图，正确区分“火”和“山”的象形图。 3. 我能看图写汉字。 4. 题型巩固 （1）组词 月（ ） 日（ ） 水( ) 上（ ） （2）“山”共（）画，最后一笔是（ ）。 “田”第二画是（ ），共（ ）画。 第5课 1.背诵课文 2．补充课文 云对（ ） 雪对（ ） 花对（ ） 山青对（ ） 柳绿对（