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如何选题与查阅文献资料 如何选题与查阅文献资料 如何选题与查阅文献资料 如何选题与查阅文献资料 如何选题与查阅文献资料 如何选题与查阅文献资料 一、教育研究的分类 1、根据研究的目的，教育研究可分为基础研究和应用研究 基础研究的指向具有普遍性，其目的是扩展知识，为现有学科的知识体系增添新的东西；应用研究的目的是解决当前的实际问题，这类研究指向特定的问题。 如何选题与查阅文献资料 2、根据研究的量化程度，教育研究可分为定性研究和定量研究（质的研究和量的研究） 质的研究是“用文字来描述现象，而不是用数字和量度”，它主要是叙述性的说明；量的研究是“用数字和量度来描述对象，而不是用语言文字”，它主要是通过数据的展现说明统计结果。质的研究本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般性的结论。而量的研究与演绎法更相近，是从一般原理推广到特殊的情境中去。 如何选题与查阅文献资料 根据研究的量化程度，可分为五种基本类型，即实验研究、准实验研究、调查研究、人种学研究和历史研究，其中实验研究和准实验研究基本上属于定量研究，历史研究、人种学研究基本上属于定性研究，调查研究介乎二者之间。 如何选题与查阅文献资料 二、学前教育科学研究的一般过程与步骤 1、选题 2、查阅文献资料 3、选择确定研究方法 4、制定研究计划或方案 5、开展研究活动，收集事实材料 6、分析与整理资料，作出结论 7、撰