美术家眼中的自己 课件.ppt

湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 理想人生 《听琴图》 （北宋） 赵佶 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 《自画像》 伦勃朗 （约1627） （约1635） （约1668） 浓缩人生 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 理想人生 《听琴图》 （北宋） 赵佶 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 自画像（德国）丢勒 中世纪基督像 完美基督 东方与西方 具象与意象 再现与表现 伦勃朗 齐白石 丢 勒 毕加索 达芬奇 梵 高 形体与色彩的交响 酣畅淋漓的线条 严禁写实的画风 独特的视角 精确而神秘 奔放的笔触燃烧的色彩 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 你一天当中花多少时间 自己？ 你为什么要 自己？ 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 理想人生 《听琴图》 （北宋） 赵佶 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 《自画像》 伦勃朗 （约1627） （约1635） （约1668） 浓缩人生 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 理想人生 《听琴图》 （北宋） 赵佶 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 自画像（德国）丢勒 中世纪基督像 完美基督 东方与西方 具象与意象 再现与表现 伦勃朗 齐白石 丢 勒 毕加索 达芬奇 梵 高 形体与色彩的交响 酣畅淋漓的线条 严禁写实的画风 独特的视角 精确而神秘 奔放的笔触燃烧的色彩 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 1938年，美国一家化妆公司针对两种不同的女性消费群，推出了两种新型的口红产品，并为它们各取了一个名字。 一种叫“淑女” （LADY） 一种叫“浪女” （HUSSY） 自我妆扮，可以是一种看待自我与表现自我的语言，他反映了我们对自我形象与认同的期待。 自画像中的自我表现 浙江省义乌中学 李科 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 齐白石 梵 高 伦勃朗 毕加索 A B C D 达芬奇 E 东方与西方 具象与意象 再现与表现 伦勃朗 齐白石 丢 勒 毕加索 达芬奇 梵 高 形体与色彩的交响 酣畅淋漓的线条 严禁写实的画风 独特的视角 精确而神秘 奔放的笔触燃烧的色彩 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 丢 勒 《听琴图》赵佶 伦勃朗 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 自画像（德国）丢勒 中世纪基督像 完美基督 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 理想人生 《听琴图》 （北宋） 赵佶 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 《自画像》 伦勃朗 （约1627） （约1635） （约1668） 浓缩人生 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 理想人生 《听琴图》 （北宋） 赵佶 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 《自画像》 伦勃朗 （约1627） （约1635） （约1668） 浓缩人生 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 理想人生 《听琴图》 （北宋） 赵佶 湖南美术出版社 普通高中课程标准实验教科书 《美术鉴赏》 第三单元 第二课 《美术家眼中的自己》 自画像（德国）丢勒 中世纪基督像 完美基督 东方与西方 具象与意象 再现与表现 伦勃朗 齐白石 丢 勒 毕加索 达芬奇 梵 高 形体与色彩