高一议论文写作指导系列之二：写好精品段(第三课时).pptVIP

高一议论文写作指导系列之二—写好精品段（第三课时）  永州一中 刘小忠 * * * 带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲思。当川端康成感动于夜半时分盛开的海棠花，他便在这洁白如雪的花瓣中领悟了孤寂与纯美的结合；当宗璞驻足在紫藤萝瀑布下，体味这紫色波浪带来的感动时，她便领悟了生活与不幸的辩证法；当史铁生在地坛的花花草草中停留，感动于昆虫们的辛劳时，他便看穿了生与死的轮回……人总是由自然而生，与自然中生灵万物有着共同的感应；而感动，便是这样一把钥匙，让我们打开与自然的感应之门，收获朴实而深刻的哲思。 1.只有一个材料——用假设分析法或因果分析法 2.拥有两个材料——用同构叠加法或正反对比法 3.我有三个或四个材料—— 用 ？法 第一步:识例 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 ——《师说》 这也是一个支撑段。它的结构就是：“例证支撑+比较分析”。其中的比较分析一般是反向比较，也可以是他向比较分析。 注意：比较时应体现要素对应原则。 ①孔子向郯子请教官职 ②孔子向苌弘请教音乐 ③孔子向师襄学习弹琴 ④孔子向老聃请教礼仪 ⑤三人行，则必有我师 排引组合法 排引组合法 将排比名人事例和引用诗文名句巧妙叠加在一起，共同证明某个道理。其作用如同集束炸弹，威力大，效果好，同时还能增加所写文章的文化底蕴。因此备受考生和评卷老师青睐。 第二步:赏例 人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆①的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？ （湖南高考满分作文《谈意气》） 注：①岳飞，字鹏举，追谥武穆， 精品5——排引组合法 辨，需要纤细的心灵。“一沙一世界，一花一天堂。”只有纤细的心灵，才能辨出这些细小的美，发现光的汇聚。“自在娇莺恰恰啼”是杜甫辨出的春，“水面清圆，一一风荷举”是周邦彦辨出的夏，“满地黄花堆织，憔悴损”是李清照辨出的秋，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是卢梅坡辨出的冬。纤细的心灵，让他们辨出了四季的美丽，世界的美丽。 （学生习作《学会辨》） 精品6——排引组合法 写作要领 排比名人事例： 引用诗文名句： 真实有效，高度概括 丰富广阔，排列有序 切合论点，简洁精要 戒卖弄，戒张冠李戴 第三步:仿例 总 结 3.当我有三个或四个材料时， 我就用 排引组合 法 *