(完整版)第一章人的由来-复习学案.docVIP

第一章人的由来  复习学案 氧、养料 2、进一步探究 ：（能独立完成的尽量自己完成，有困难的同学当然可互相交流一下） 一、学习目标 ① 概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。② 进一步明确人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 （1）精子和卵细胞结合的场所 （2）胎儿与母体之间是通过 （3）男性的主要生殖器官 ，怀孕是指 进行物质交换 ，女性的主要生殖器官  。 ③ 描述受精过程和胚胎发育的过程。 （4）男性生殖系统中，能分泌黏液的结构是 和 ，能输送精子的是 和 ④ 认识青春期的发育特点（包括生理变化和心理变化）。 ⑤ 了解人口过快增长的紧迫形势，明确我国计划生育的目标和具体要求。 （5）男性的生殖细胞是 女性的生殖细胞是 ，产生器官是 ，产生器官是 ，运输器官是 ，运输器官是 二、学习过程 （一）情境引入 （6）受精卵形成的部位？最终到哪 “安家落户 ”？胚胎发育的场所？ (7)在计划生育工作中，常采用结扎输卵管的方法来达到避孕的目的，其原理是： 生思考问题： 1、排出人类起源发展阶段的正确顺序 A 使卵细胞不能形成 B 使卵细胞不能受精 ①制造工具 ②直立行走 ③使用火 ④产生语言 C 使受精卵不能进入子宫 D 使雌性激素不能分泌 2、受精和怀孕的部位有什么不同？ 学习任务三 ： （二）复习巩固 学习任务一 学法建议 ：快速阅览课本阅读课本 P2-5 页完成下面知识图重点疏理回思以下知识点  ( 尽  学法建议 ：快速阅览课本 P15— 18 页完成下列知识网络重点疏理回思以下知识点 主完成，相信自己有这个能力。如有困难可求助于同桌和小组其他同学 )  (尽量自 量自主完成，相信自己有这个能力。如有困难可求助于同桌和小组其他同学 现代类人猿： 、 、 、 森林古猿 人类与类人猿的比较 )  1、 青  身体变化及卫生 ① ② ④  ③ 出现性 突增——青春期显著特点 、 、 等器官功能明显增强 迅速发育 男孩： （概念、成因、卫生） 1 、 人的 起 源 和 发展  环境变化 人  形态结构变化 类 证据 发展 过程 化石：“ 露西” 少女、“ 东非人” 及其遗物 ①爬行 ②不会使用工具 ③不会说话 春 生理现象 女孩： （概念、成因、卫生） 期 心 理 变 化 变化：有 矛盾， 萌动，愿与异性接触 及卫生 卫生：（如何正确对待） 2、进一步探究 ：（能独立完成的尽量自己完成，有困难的同学当然可互相交流一下） 课本 16 页图，据图回答。 2、进一步探究 ：（能独立完成的尽量自己完成，自信心要强哟！有困难的同学当然可互 （1）从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是 __________；女孩身高开始突增的年 相交流一下） 人类的起源和发展过程中在哪些方面逐渐发生了变化 学习任务二 龄是 __________。一般来说，女孩 __________男孩。（ 2 ）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是__________状态。  ___________，几乎处于 学法指导 ：对照课本 P10 图 3、P10 图 5 和 P11 图 7，注意图解与知识点的紧密结合，然后完成下面的知识网络 （ 3）性器官发育的主要时期大约从 __________期。 __________岁到 __________岁，这一时期被称为 概念：由 、 生殖细胞结合，通过 发育成人体新个体的过程 学习任务四： 生殖 男性： 、 、 、 、 、 学法建议 ：快速阅览课本阅读课本 P20—23 页完成下列知识网络完成下面知识图重点疏 1、人的生 系统 女性： +  受精卵 、 、 、 胎儿  新生儿 理回思以下知识点 ( 尽量自主完成，相信自己有这个能力。如有困难可求助于同桌和小组其他同学 ) 殖  生殖 过程  （  ）  （ 废物  ）  （ 废物  ） 胚胎发育需要的营养：胎儿 （ ） 母体 人口增长对  、  、  产生巨大的影响 A 、母体 B、胎盘 C、卵细胞本身 D、胚胎本身 7、我国婚姻法规定： “ 直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。 ” 属于我国计划生育政 1、计划生育是一项 目的： 、 有利于  过快增长 策的哪项要求？（ ） A 、晚婚 B、晚育 C、少生 8、以下关于受精卵的叙述，正确的是（  ）  D、优生 具体要求 A．只在子宫内进行发育 B ．在输卵管中开始发育移入子宫发育至完成 ..： 是 的关键 C．只在输卵管中完成发育 D ．在输卵管中发育成胎儿后移入子宫继续发育 ： 有利于提高 9、人体胚胎形成和发育的大致过程是