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精品文档卜算子送鲍浩然之浙东王观教学设计教学目标理解词义有感情朗读体会作者与朋友分别时候的心情在反复诵读中读出该词所表达的情感通过归纳总结体会送别诗的表达特点并从中汲取习作营养教学重难点教学重点在反复诵读中读出词的韵律美品味作者融情于景之妙读出该词所表达的情感送别诗的表达特点以及诗人积极乐观的人生态度教学难点体会这首宋词与其他送别诗词在情感表达上的不同课前准备教师准备课件词义作者背景资料学生准备课前预习利用工具书理解词义课时安排一课时教学过程一课前激趣师时光如流水般飞逝我们也即将面临着分离面对和
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《卜算子送鲍浩然之浙东 王观》教学设计
教学目标：
理解词义，有感情朗读，体会作者与朋友分别时候的心情。
在反复诵读中，读出该词所表达的情感。
通过归纳总结，体会送别诗的表达特点，并从中汲取习作营养。 教学重难点：
教学重点：
1、 在反复诵读中读出词的韵律美，品味作者融情于景之妙。
2、 读出该词所表达的情感、送别诗的表达特点以及诗人积极乐观的人生态度 . 教学难点：体会这首宋词与其他送别诗词在情感表达上的不同。
课前准备：
教师准备：课件ppt、词义、作者背景资料
学生准备：课前预习，利用工具书理解词义 课时安排：一课时
教学过程：
一、 课前激趣
师：时光如流水般飞逝，我们也即
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