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教 案
课程名称 : 汽车机械基础
授课对象 : 汽修 171 班
任课教师 : 许世超
技术职称 : 助教
所属部门 : 职业技术教育学院
开课学期 :2017-2018 年第二学期
2018 年 3 月 3 日
目录
模块一 互换性与尺寸测量基础 3
第二章 正投影法基础 5
模块一 互换性与尺寸测量基础
授课课题 尺寸公差与配合 授课形式 讲授
授课时间 2017 年 9 月 4 日 1、2、3 节 9 月 6 日 1、2 节 讲授学时 3
掌握公差配合的基本概念,能根据尺寸公差配合代号确定其极限过盈活间隙过盈;
教学目的
学会使用游标卡尺、外径千分尺和内径量表等通用工具;
与要求
能正确识读一般几何公差 、表面粗糙度的标注。
理解三种配合的含义
教学重点
通用工具的使用
教学难点 正确理解三种配合的含义
教学方法
讲授法、渗透教学法、读书指导法。
与手段
导语 ;我们大家都知道,家用轿车坏了都能拿到修车厂去修理,为什么能修?
因为修车师傅将损坏的零件换上一个新的就好了,那说明零件之间有互相调换
使用的性能。那么仅通过几何参数的互换称为下一互换性,我们接触的就是狭
义互换性。通常我们在完工后要检测零件的几何参数是否在规定的范围内并判
断是否合格。要求尺寸在某一合理的范围内,这就是公差。在有了公差之后两
个零件之间能够组合,那反应零件组合时互相之间的关系就叫做配合。
一;
1;再说公差和配合;像个概念之前呢先了解几个名词,孔和轴、极限尺寸和偏差,
2 、极限尺寸如书上的上下极限都在公称尺寸的上侧也可以一上一下,那么可以都在下侧
吗?
教学
3、偏差
内容
4 公差带
及过
运用书上例 1-1 进行;讲解运用
程设
二;
计
1;配合的三种方式
配合;是孔的尺寸减去与其配合的轴的尺寸,所得的代数差为间隙活过盈。此差值为正称
为间隙(孔 - 轴 0 说明孔粗) ;差值为负称为过盈(孔 - 轴 0 说明轴粗)
过度配合;可能具有间隙或过盈的配合。
2;基准制;以孔为基准(即孔的公差带不变,与有不同公差带的轴的配合) ,反之为基轴
制
3;公差等级;共 20 级,其中 IT01 最高, IT18 最低
4;基本偏差系列主要特点; (1)轴和孔在 a-h (A-H )时的极限偏差值对应
(2 ) H 和 h 的基本偏差均为零
等等
5;公差代号的标注
我 们一般不直接查基本偏差和公差数值,而是通过基本尺寸、偏差代号、公差等级在极限
偏差表中查出某个尺
课后阅读 布置作业;书上 17 页手柄的绘制简图
作业情况良好,扔有一些同学将我反复强调的知识点弄错,重点讲解地方需要多用几种方
课后小结
法来讲解,单用一种不会让所有同学都理解
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