人教版三年级下册数学教案第1单元 位置与方向.docxVIP

第 1 单元 位置与方向（一） 第 1 课时 认识东、南、西、北 【教学内容】 教科书第 3 页例 1 及相关内容。 【教学目标】 2.会用东、南、西、北四个方位词描述物体所在方向。 3.体验数学与现实生活的密切联系。 【教学重点】 在具体的情境中，根据给定的一个方向辨认其余的三个方向。 【教学过程】 一、谈话导入 1.复习前、后、左、右。 2.认识东、南、西、北。 师：你能通过儿歌找到其他的方向了吗？ （2）全班一起边读边指明方向，教师在另三面墙上贴上字样。 3.了解东、南、西、北的特点。 1.游戏一：转一转。 师：和我们以前学过的什么东西转动相似？ 上北下南 左西右东 【教学反思】 第 2 课时 认识平面图上的东、南、西、北 【教学内容】 教科书第 4 页例 2 及“做一做”，练习一第 3~6 题。 【教学目标】 1.会辨认地图上的东、南、西、北方位，能看懂平面图的方向，能识别简单的示意图。 2.培养辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 【教学重点】 会辨认地图上的东、南、西、北方位，能看懂平面图的方向。 【教学难点】 在平面图或地图上辨认方向。 【教学过程】 一、故事引入 淘气的喜羊羊到森林里采蘑菇，回家时不小心迷路了，谁能想办法告诉喜羊羊怎样才能回到 家？（引出课题：认识平面图上的东、南、西、北） 二、探究新知 1.教学例 2。 （1）介绍方向标。 （1）课件出示中国地图