人教版初中数学七年级上册《有理数的乘方》优质说课稿.pdfVIP

一、 教材分析 教材地位分析 ： “有理数 的乘方”是七年 级新 教程第一章第 5 小节 的 内容。 它 是前一部分加、 减 、乘、 除运 算知 识 的完 结与 提升， 对后面 学习 科 学记数 法又具有一定的 辅助意 义 。特别 是 对 于与 乘方 运算相 关概 念的理解， 它有利于拓 宽学 生的思路、 锻炼学 生 观 察、探索、 总 结 的数学 思想。在 教材中起着承上 启 下的作用， 处于非常重要的地位。 教学 目标分析： 根据本 节内 容在 教材中的地位和作用，依据新 课 程标 准的要求，以及七年 级学 生的 认 知结构 和心理特征，本 课时 的教学 力求 达 到以下目 标 ： 1、 通过现实 背景理解有理 数乘方的意 义 。 2、 能进 行有理 数 的乘方 运 算， 并会 用计 算器完成乘方 运 算。 3、 已知一 个数 ，会求出 它 的正整 数 指数幂 ，渗透 转化思想。 4 、 通过对 乘方意 义 的探究 过 程，向 学生渗透比 较 、归纳 、猜想，建立 数学 模型的 数学 思想。 重点 ：理解乘方的意 义 ，会进 行有理 数 的乘方 运算 难 点：负数 的乘方