初一英语备课总结组计划规划方案.docVIP

初一英语备课组计划 一、现状分析 口语部分 目前， 初一学生英语口语水平参差不齐。 绝大多数学生都只会几句日常交际用语，打招呼、问路、购物、自我介绍等，遇到较复杂的问题，学生就无所适从，灵活性较弱。  如简单的 笔试部分 初一学生的英语水平参差不齐， “两极分化”现象较为严重， 部分学生有厌学情绪。 原因包括： 1、部分英语教师未能很好领会《英语课程标准》。 2、部分英语教教师未能很好贯彻因材施教的原则。课堂提问不注意针对性、课前预习要求 无区别性、 作业布置无层次性， 导致部分程度差学生无法预习新课、完不成作业、 答不出问题。不可避免地抄袭作业现象伴随英语学习全过程，英语成绩每况愈下。 3、部分学生重视英语程度不够，学习方法掌握得不够好，学习缺乏吃苦耐劳精神。 二、 工作目标 总目标： 缩短差距 整体推进 从起始年级全面培养具有中国灵魂和世界眼光的现代人 具体目标： 缩小班与班的差距 . 2. 在初一阶段的日常教学中打好语法基础，强化听说练习 . 创造教师启动，师生互动，学生主动的共同发展课堂，全面提高学生的听、说、读、写能力； 三、 工作重点 继续做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯 培养查字典， 使用工具书的习惯； 2) 培养科学记忆单词的习惯； 3) 注重课堂和课下衔接， 培养书写规范化习惯； 4) 培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯；检查落实，培养学生