小学小学三年级的面积应用题.doc

小学三年级面积应用题 一、选择 1、正方形的边长是  4 米，它的面积是（  ） A、 16 米 B、8 平方米 2、面积相等的两个长方形，它们的周长是（ A、不相等 B、相等  C、 16 平方米 ） C、不一定相等 3、一个长方形的长增加 4 厘米，宽减少 4 厘米，它的周长和原来长方形的周长（A、相等 B、不相等 C、不一定相等  ） 二、应用题 1．小青家用边长 5 分米的方砖铺地，客厅正好用了 96 块方砖，小青家的客厅多少平方米？ 2．一块正方形菜园，它的四周用长 24 米的篱笆围了起来，求这块菜园的面积？ 3．朱伟绕正方形操场跑了 3 圈共计 1200 米，求这个操场的每边长多少米？ 有一块菜地，长 12 米，宽 8 米．如果每平方米收菜 45 千克，这块地可以收菜多少千克？ 一根铁丝能做一个长 2 分米，宽 8 厘米的长方形，如果用这根铁丝做两个同样大的正方形，那么这两个正方形的边长应是多少厘米 ? 一个长方形长 8 厘米，宽 3 厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多少厘米？正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米？ 用一根铁丝围成一个长方形 , 长 48 厘米 , 宽 24 厘米 , 如果把这根铁丝重新围成一个正方形, 它的面积是多少 ? 要从一个长是 10 厘米，宽是 6 厘米的长方形中剪下一个最大的正方形， 剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？ 把 2 张长 4cm，宽 3cm的长方形拼成新的长方形，你能拼出几种？先画一画，再分别求出它的周长和面积。 两个完全相同的长方形，如果把它们的长连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增 加 10 厘米；如果把它们的宽连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加 16 厘米。求 原来长方形的面积。 有两个一样大小的长方形，长都是 36 厘米，宽都是 18 厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？面积？（ 2）拼成一个长方形，它的周长是多少？面积？（ 3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？ 用 16 根 1 厘米长的小棒围成一个长方形或正方形，可以有多少种不同的围法？它们的面积各是多少？你发现了什么？ 13. 一个周长是 24 厘米的长方形，正好对折剪开成两个正方形，这两个正方形周长的和是 32 厘米，原来长方形的面积是多少？ 有一个长方形草地，长 14 米，宽 9 米，现在要扩大草地，长增加 7 米，宽增加 3 米，现在的面积是原来的多少倍？原来草地一周的长比现在少多少米？ 15．一个长方形长不变 , 宽增加 2 米 , 面积要增加 12 平方米 , 如果宽不变 , 长增加 3 米,面积也增加 12 平方米．这个长方形原来的面积是多少 ? 一个两位数乘 25，欢欢错看成这个两位数乘 5，结果得 140，正确的结果应该是多少？ 学校进行团体操表演，王双的前面有 25 人，后面有 6 人，从左边数她站在第 20 位，从右边数她站在第 9 位。参加团体操表演的有多少人？ 18. 一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是 40 分米，如果长方形的长是 分米，这个长方形的面积是多少平方分米？ 一个打谷场 , 长 50 米 , 宽 40 米 , 扩建后长增加 15 米, 宽增加 10 米．算一算打谷场的面积增加了多少 ? 筑路工人在一条长 144 米 , 宽 3 米的人行道上铺正方形水泥板 , 如果每平方米铺 4 块 , 一共需要多少块水泥板 ? 教室南面的墙壁，长 8 米，宽 3 米。墙上有 3 个 3 平方米的窗户。现在要粉刷这面墙壁：（1）要粉刷的面积是多少平方米 ? （2）如果粉刷每平米的费用要 160 元，那粉刷这面墙壁共花费多少钱？ 小明家厨房要铺地砖，有两种设计方案。 1）第一种设计方案（正方形，边长是 2 分米）用了 300 块地砖，计算这个厨房的面积是多少平方分米？合多少平方米？ （2）第二种设计方案（长方形，长是 4 分米，宽是 3 分米）需要多少块地砖？ （3）哪种设计方案比较便宜？ 小米家的卧室准备铺地砖，有两种方案： （1）、 （2）、 1 每块 3 元 分米 每块 12 元 3 分米 2 分米 分米 （1）如果用方案 1 需要 100 块地砖，这个卧室面积有多大？ （2）如果用方案 2 需要多少块？哪一种便宜？ 24. 有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆。竹篱笆长 18 米，苗圃的面积是多少平方米？（请先用铅笔画图，再列式解答） 一块长方形草坪长 200 米，宽 160 米。中间留下 3500 平方米的地方做喷水池，其余的种草皮。种草皮的面积是多少平方米？ 在一个长 20 厘米，宽 10 厘米的长方形中，剪去一个长 7 厘米，宽 6 厘米的小长方形，问剩下部分的面积和周长各是多少？（画