河北少儿版七年级上册生物的知识点及复习提纲.docxVIP

一）探索生命的奥秘 1、认识周围的生物 生物是指有生命的物体。生命现象包括： （1）具有一定的结构，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 （2）生物体都能生长 （3）生物体都有新陈代谢 （4）生物体都能产生后代，亲子代间具有遗传和便宜的现象。 （5）生物体都能对外界刺激作出一定的反应，称为应激性，可以躲避有害、 趋向有利。 （6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 2、生物的生存依赖一定的环境 生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素，分为非生物因素和生物因 素。 非生物的生态因素包括有：阳光、水分、温度、空气、土壤等。如绿色植物的 光合作用需要光；温度影响各种生物的生命活动；水常常决定生物的分布。 生物因素：其他的生物影响该种生物的生活，比如草的繁盛，影响到牛羊的数 目，人类对自然界森林的破坏，导致森林中原有生物的数量剧减。 3、生物对环境的适应和影响 生物的形态、结构和生理功能适应相应环境，比如沙漠中的仙人掌，土壤中的 蚯蚓。同时生物的生存也能影响环境，比如蚯蚓的活动使土壤疏松、肥沃。生物和 环境之间相互作用，相互影响。 4、生物学与人类生活的关系 生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。人类的生存和发展离不开生 5、认识显微镜 基本结构： 目镜：用来进行观察的窗口，长度越长倍数越低。 转换器：通过转动更换不同倍数的物镜。 物镜：起放大作用，与目镜一起放大被观察物。物镜越长，倍数越大。 粗准焦螺旋：迅速升降镜筒，使成像比较清晰。 细准焦螺旋：精确升降镜筒，使成像最清晰。 载物台：放置被观察的玻片，上有玻片夹用来固定，中间有通光孔。 反光镜：将光线反射通过通光孔，照在玻片上。其上有遮光器用来调节强弱。 6、使用显微镜 （1）右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在自己前方偏左处。 （2）对光时转动转换器，使低倍镜对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁 开。 （3）将装片放在载物台上，使标本正对通光孔中心，用压片夹压住装片。 （4）双眼注视物镜，转动粗准焦螺旋，下降镜筒至距玻片 3~5mn处。 （ 5）左眼注视目镜内，转动粗准焦螺旋上升镜筒，当看到物象时调节细准焦 螺旋，直到看清物象。 （ 6）将观察对象移动到视野正中心，转动转换器换上高倍镜，调节细准焦螺 旋直到视野清晰。 简要步骤： 对光一放置装片一使镜筒下降一使镜筒上升、对焦一低倍镜观察一将要用高倍 镜观察的部位移至视野中央—转动转换器，换至高倍镜—观察 7、其他常用的探究器具 主要包括：观察器具（放大镜）、解剖器具（解剖盘、刀片等）、计量器具 （天平、量筒等）、加热器具（酒精灯、三脚架等）、通用器具（试管、培养皿 等）。 使用的时候要注意正确的使用方法，尤其要注意安全。 8、临时玻片的制作 过程：取玻片T滴加清水T放材料T加盖玻片T吸去多余清水 9、科学探究的一般方法 过程：提出问题一作出假设一实验一得出结论 （二）细胞是生命活动的基本单位 1、植物细胞的结构和功能 实验步骤：取玻片一滴加清水一放材料一染色一加盖玻片一吸去多余清水一观察 植物细胞的形态多种多样，有立方形、扁平形、柱形等，大小也有一定的差 异，但是其基本结构都包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还分布 有各种各样细胞器，各结构的功能总结如下： 细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。 细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的稳定。 细胞质：进行生命活动的重要场所，其中包含有各种细胞器，如： 线粒体：与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量。 叶绿体：与光合作用有关，利用无机物合成有机物。 液泡：成熟植物细胞具有，其中含有细胞液，与细胞的失水、吸水有关。 其他：了解高尔基体、内质网、核糖体等 细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。 细胞的生命活动，就是依靠各种细胞结构相互协作，共同完成的。也因此，细 胞是生物生命活动的基本单位。 2、人和动物细胞的结构和功能 实验步骤：取玻片一滴加生理盐水T取材料并涂抹一染色一加盖玻片一吸去多 余的水—观察 动物细胞的形态和大小的差异更加多样化，例如红细胞的圆盘形，肌肉细胞的 梭形等。动物细胞与植物细胞的基本结构基本相似，由细胞膜、细胞质、细胞核组 成，但是没有细胞壁，同时细胞质中也没有叶绿体和中央大液泡，总结各结构功能 细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的稳定 细胞质：进行生命活动的重要场所，其中包含有各种细胞器，如： 线粒体：与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量。 其他：了解高尔基体、内质网、核糖体等 细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息。 3、 细胞核在生物遗传中的重要作用 遗传物质主要存在于细胞核中，因为该物质可以被碱性染料染色，所以我们称 之为染色质，是由脱氧核糖核苷酸（DNA和蛋白质组成，在特定的时候，染色质 可以高度螺旋化