常熟理工学院教学质量保证体系基本信息问答.docxVIP

常熟理工学院教学质量保证体系基本信息问答 目录 TOC \o 1-5 \h \z 1．构建实施教学质量保证体系的意义是什么？ . 1 2．什么是“学校教学质量保证体系”？其核心内容是什么？ 1 3．学校质量保证体系与传统的教学质量管理模式的根本区别是什么？ 1 4．我校教学质量保证体系构建过程大致可分为哪几个阶段？ 2 5．我校构建教学质量保证体系时遵循了哪些基本原则？ 2 6．我校教学质量保证体系构建工作呈现什么特色？ 3 7．我校教学质量保证体系主文件的构成是怎样的？ 3 8．教学质量目标系统主要包括哪些内容？ . 4 9．教学资源管理系统主要包括哪些内容？ . 4 10．教学过程管理系统主要包括哪些内容？ . 4 11．教学质量监测分析和改进系统主要包括哪些内容？ 4 12．管理职责系统的总体要求是什么？ . 4 13．我校教学质量保证体系的基本模式是什么？ . 5 14．我校教学质量保证体系基本模式的特点是什么？ . 5 15．《学校教学质量标准一览表》的主要内容是什么？ 5 16．《学校教学质量保证项目执行和监控一览表》的主要内容是什么？ 5 17．《学校教学质量保证工作流程》的主要内容是什么？ 5 18．《主要教学环节质量标准》的主要内容是什么？ 6 19．什么是程序文件？程序文件编制有什么要求？ . 6 20．如何认识我校教学质量保证体系中程序文件和工作文件的关系？ 6 21．我校如何进行教学质量监测？ . 7 22．为什么要进行教学质量保证体系运行年度审核？它包括哪些内容？ 7 23．什么是管理评审？其作用是什么？ . 7 24．我校如何进行教学质量分析？ . 8 25．我校如何进行教学质量信息反馈？ . 8 26．我校教学质量保证体系内容的特点？ . 8 27．怎样理解“写我所做，做我所写”？ . 9 28．我校推进教学质量保证体系实施的总体思路是什么？ 9 29．我校教学质量保证体系的组织机构是如何架构的？ 9 30．我校教学质量管理委员会的主要职责是什么？ . 9 31．学校教学质量保证工作的管理机构的主要职责是什么？ 10 32．学校实施教学质量保证的工作机构的主要职责是什么？ 10 33．实施教学质量保证体系对管理层的要求是什么？ . 10 34．实施教学质量保证体系对教职工的要求是什么？ . 10 1．构建实施教学质量保证体系的意义是什么？ 构建教学质量保证体系是学校对学生及社会庄严承诺的践行。 随着大众化教 育的发展， 家长及其子女在升学过程中有了更大的选择空间， 关注点已经从以前 “能否考上大学”转变到现在“考上什么大学” ，高等教育已不可避免地由高校 卖方市场转向考生和家长的买方市场。同时，在“大众化”教育环境下，社会对 人才的评判标准也由 “精英”阶段的是不是大学生转变为学校培养的学生是不是 真正具有适应社会需求的能力。 家长及其子女选择我校是对我校的信任， 社会选 用我校培养的人才是对我校办学的信赖。 人才培养的基础是教学质量， 学校唯有 构建实施教学质量保证体系， 才能保证教学质量的不断提高， 学校唯有培养家长 满意、社会满意、符合社会需求的合格人才， 才能回报家长和社会对学校的信任， 实现学校对学生和社会的庄严承诺。 2．什么是“学校教学质量保证体系”？其核心内容是什么？ “质量保证” 是质量管理学的一个概念， 是质量管理中致力于对达到质量要 求提供信任的部分。 学校教学质量保证体系是指学校以保证和提高教学质量为目 标，运用系统的原理和方法，设置统一协调的组织机构，将各执行单位、各环节 的教学质量管理职能严密组织起来，形成一个有明确任务、职责、权限、互相协 作、互相促进的教学质量管理有机整体。 其核心内容是学校要建立满足学生对教育服务要求、 政府和社会对人才质量 要求的质量方针， 确定质量目标， 并将质量目标分解到学校的相关职能部门和各 个层次的内部组织机构中去， 同时明确各个岗位的职责与权限， 通过过程控制的 方法，逐步实现质量目标。 3．学校质量保证体系与传统的教学质量管理模式的根本区别是什么？ 教学质量保证体系是一个系统集成， 是互相联系、 互相制约而构成的一个整 体。它的建立是观念的创新， 它并不是对原有制度的否定， 而是根据现代质量管 理理念，进行优化、整合；并不是重在建章立制，而是为了进一步提高制度的推 行力、执行力。中心任务是围绕“教学为中心” ，统筹协调各系统间的关系，优 化资源，强化教学管理，提升教学质量。 质量保证体系是与传统的质量管理具有很大区别。一是质量管理模式的创 新。采用过程方法，系统地识别了学校所应用的过程，把“末端检验