《兼爱》同步练习.doc

[基础运用层]1．下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是(　　)A．焉能(yān)　　 譬如(pì)　　 疾之(jí)B．弗能(fú)　?? 慈子(cí)　?? 诸侯(zhǔ)C．盗贼(zéi)　?? 兼相爱(jiān)?? 墨子(mò)D．窃取(qiè)　?? 不禁(jìn)　?? 恶施不慈(wū)B　[“诸”应读zhū。]2．下列句子中没有通假字的一项是(　　)A．当察乱何自起B．故不孝不慈亡C．故圣人以治天下为事者D．师者，所以传道受业解惑也C　[A项，“当”同“尝”；B项，“亡”同“无”；D项，“受”同“授”。]3．下列句子中的加点词语没有词类活用的一项是(　　)A．虽父之不慈子B．故亏父而自利C．盗爱其室，不爱异室D．君臣父子皆能孝慈D　[A项，慈，形容词用作动词，慈爱；B项，利，使动用法，使自己得利；C项，盗，动词作名词，小偷。]4．下列加点词语不属于古今异义的一项是(　　)A．子自爱，不爱父B．贼爱其身，不爱人C．凌万顷之茫然D．故攻异国以利其国D　[A项，自爱，古义：只爱自己。今义：指爱护自己的身体；珍惜自己的名誉。B项，爱人，古义：爱惜别人。今义：爱慕的人、恋爱的对象或婚姻对象。C项，茫然，古义：辽阔的样子。今义：完全不知道的样子。]5．对下列句子的句式类型判断不正确的一项是(　　)A．不可以不劝爱人者，此也。(定语后置句)B．臣子之不孝君父，所谓乱也。(判断句)C．皆起不相爱。(状语后置句)D．当察乱何自起？(宾语前置句)A　[此句应为判断句。]6．把下列句子翻译成现代汉语。(1)不知乱之所自起，则不能治。译文：__________________________________________________(2)大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家。译文：__________________________________________________答案：(1)如果不知道混乱从哪里产生，就不能进行治理。(2)大夫各自爱他自己的家族，不爱别人的家族，所以侵扰别人的家族以利他自己的家族。7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。《墨子》一书中“节用篇”详细论述了节约的好处和必要性。物质财富用在生活的方方面面。墨子的观点是用财不费，去其无用，则国家强大，人民富裕。财富是生活的利用品，不是炫耀物。人类的发展无穷无尽，自然资源却日益减少。__??①?????既能保护自然环境，又能使人类与自然和谐共存。__??②??__，衣服不能因为旧了就抛弃；饭菜不能因为不可口就浪费；家具不能因为不时髦就丢掉……节用是一种行为，一种习惯，一种美好的道德风格；节用是爱物惜物的生活态度，济世利人福及子孙；节用是爱国爱自然的伟大情操，心胸宽阔境界高远；____③____，为持久发展蓄存更大能量。节用的风俗应当伴随文明世代留传。①_______________________________________________________②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________解析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及提示语，如第一空，注意前面“人类的发展无穷无尽，自然资源却日益减少”，强调的是资源减少，所以要循环利用；第二空，注意后面的“节用是一种行为”；第三空，注意前文“节用是爱国爱自然的伟大情操，心胸宽阔境界高远”和分号。答案：(1)适度地循环利用自然资源(2)节用应该落实在日常生活中(3)节用是持之以恒、聚沙成塔的积累8．某校文学社团开展“感动心灵的先秦诸子”评选活动，请从下列人选中任选一位写一段推介词。要求所写内容与所选人物的思想或作品相符，至少运用两种修辞。孔子、孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：题干要求“从下列人选中任选一位写一段推介词。要求所写内容与所选人物的思想或作品相符，至少运用两种修辞”，这与推荐词是相同的。首先确定一个比较熟悉的人物，即熟知人物的事件、精神、作品等。然后回顾该人物的一些名言，最后连缀成句，要注意使用修