幼儿园法制教育教案5篇.docx 9页

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  • 2020-09-18 发布
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    PAGE PAGE #/ 9 幼儿园法制教育教案 5 篇 幼儿园法制教育教案 1:《在家中玩耍》 活动目标: 1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事 项。 2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提 出安全建议。 活动准备: 1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 1、带幼儿参加真实的家庭环境,激发幼儿的学习兴趣。 教师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗? 2、幼儿 观察客厅,了解在客厅的安全注意点。 (1)观察客厅,熟悉客厅中的摆放。 教师:我们先来到他们家的客厅,发现客厅中存在的危险。 (2)引导幼儿观看木偶表演,发现客厅存在的危险。 教师:请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么? 教师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面 的尖角上。 ③ 教师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟 弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样? 3、引导幼儿观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。 (1)引导幼儿观察餐厅,了解餐厅中的物品摆放 (2)引导幼儿观看玩偶表演,发现餐厅中存在的危险。 4、引导幼儿观察卧室,知道在卧室中的安全注意点。 ( 1)引导幼儿观察卧室,了解卧室中的物品摆放。 ( 2)引导幼儿观看玩偶表演,发现卧室中存在的危险。 5、观看教学挂图引导幼儿总结,结束活动。 教师:今天我们去做客,发现了小弟弟和小妹妹的危险,我们还帮助了他 们。 那我们在家的时候呀注意些什么呢? 幼儿园法制教育教案 2:《我爱我自己》 活动目标 1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处,知道要保护自己的身体。 2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书,能从阅读中获得安全知识。 活动准备 1、水彩笔人手一盒。 2、男女卫生间的标志。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、游戏活动,加深幼儿对自己性别的认知。( 1)教师:小朋友们,你知 道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个游戏,游戏的名字叫 " 男孩女孩听命令 ", 请小朋友听清楚,按照 "命令 "完成动作。 2)教师发出口令幼儿做相应的动作。教师:男孩,男孩,站起来。女 孩,女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。 2、比较男孩和女孩衣着特征。 (1)观察比较男孩和女孩发型特征。 教师:小朋友们互相看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么 不同? 教师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有 的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴很多样式的发夹,头花 ( 2)观察比较男孩和女孩衣着特征。 教师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款 式上有什么不同? 教师小结:很多女孩的衣服颜色比较鲜艳,女孩子可以穿裙子,也可以 穿裤子;男孩子不穿裙子。 教师:我们为什么要穿衣服呢?衣服帮助我们保暖身体,保护皮肤不受 伤害等等。 教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。衣服不掀 起,保护好身体。 (3)观察分辨男女卫生间的标志。 教师: ① 小朋友看一看,这是什么?我们会在什么地方看见这个东西? ② 这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志,哪个是女卫生间标 志?你从哪里看出来的? 想一想,还有哪些地方会区分男女呢? 4)观察分辨男女游泳衣。 ① 教师:这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样? 哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的? ② 教师小结:男孩穿游泳短裤,女孩穿游泳衣。 教师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。外人不可 以,随便碰身体。 3、幼儿观察教学挂图,操作幼儿用书。 (1)引导幼儿阅读教学挂图。 教师: ① 请小朋友看看图上哪一个是男孩,哪一个是女孩?你从哪里看出来的? ② 图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分都保护起来 了,这些身体部位都是自己的小秘密,不能露出来,更不能让其他人触碰。 ( 2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记,为男孩、女孩的 衣服图上自己喜欢的颜色。 幼儿园法制安全教育教案 3:《安全过马路》 活动目标: 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。活动准 备: 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程: 1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好? ” 2、谈话,引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么? ”(幼儿讨论) 3、出示图片,提高幼儿兴趣。 “我们中三班

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    • 内容提供方:yilinshanzhuang
    • 审核时间:2020-09-18
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