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- 2020-09-19 发布于福建
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题
未成年人校外教育基地标准与创新人才培养模式的实践研究》
《科技活动中学生创新能力培
养的案例研究》中期成果报告
北京市温泉第二中学
创新能力培养课题小组——夏爽
2o19年2月
研究工作的主要进展
1.面向创新能力培养的科技活动开展情
况
2.面向创新能力培养的科技活动取得的
研究成果
3.课题组下一步计划及预期成果
1)科技获奖情况分析
科技活动获奖情况
0
■国家级
■市级
口区级
口北部新区
10
0
2009年
2010年
2011年
2)科技师资分析
科技教师人数
14
■人数
010年
2011年
3)学生参与科技活动效果的调查问卷分析
科技活动对成绩的影响
17%
%
39
进步很大
■有提升
保持原有水平
有退步
3)学生参与科技活动效果的调查问卷分析
科技活动的印象
5%
7%
12%
76%
丰富多彩
单调乏味
■压力很大
没有印象
3)学生参与科技活动效果的调查问卷分析
科技活动是否获得成功感觉
32%
68
■是
■否
4)学校承办的大型科技活动
200年海淀区单片机智能控制大赛
2o19年海淀区单片机智能控制大赛
2019年海淀区北部新区科技艺术节
图片
泛,内容丰富多彩
能够为学生人格
力的提升开辟
积
进一步
提供了很好
核心概念:创新能力
我们认为中小学生创新能力,主要是
指中小学生在个体
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