人教版九年级上册语文《故乡》导学案(2018新版教材).docxVIP

“体验型课堂”学习方案 学号 语文（九年级上册） 故 乡 班级 姓名 编写者： 编审者: 第一课时 【学习导言】 故乡，该是一个美丽的地方，该有许多愉快、充满童趣的回忆。 然而，眼前的“故乡”，却是萧瑟的，没有生气的，发生在“故乡”的事， 让人感到悲哀。让我们跟随鲁迅先生一起回到他的故乡，走进作品描 述的情境中，理清作品的情节，认识他儿时的一位好友——闰土。 课前尝试：读读课文、读读资料、查查写写、想想练练、评改订正 【读读课文】 我把课文读了（ 【读读资料】 ）遍，读通了课文。 写作背景：1840 年鸦片战争后，帝国主义列强入侵中国，从此， 中国人民陷入帝国主义和封建主义的双重压迫下的痛苦深渊，致使广 大农村日益凋敝，广大农民日趋破产。鲁迅于 1919 年 12 月回绍兴接 母亲到北京，目睹家乡村镇的破败和农民、市民生活的痛苦和凄凉， 十分悲愤。1921 年 1 月便以这次回家的经历为素材，经过艺术加工， 创作了这篇小说。 【查查写写】 1．鲁迅，中国现代著名 家、 家和 家。 中国现代文学杰出的奠基人。原名 ，字 。他出生 于浙江 中国现代文学史上第一篇白话小说《 人的封建礼教，奠定了新文学运动的基础。他的代表作有小说集 （地名），1918 年 5 月，首次用“鲁迅”这一笔名发表了 》，大胆揭露了吃 《 《 》《 》，以及其他一些杂文集等。 2．读一读，查一查，写一写（每词写