第五讲 实验：研究匀变速直线运动（原卷版）.docVIP

韩哥智慧之窗-精品文档 PAGE 1 韩哥智慧之窗-精品文档 第五讲 研究匀变速直线运动 基础知识必备 一、练习使用打点计时器 1、实验原理： （1）电磁打点计时器：是一种使用交流电源的计时仪器。工作电压为4~6V。当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点，当接通电源时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来。位于振片一端的振针就跟着振动起来。这时，如果纸带运动，振针就在纸带上打出一系列的点。 （2）电火花计时器：是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，工作电压为220V的交流电，当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点。当接通电源，按下脉冲开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负电极的纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上打出一系列的点。 电磁打点计时器 电火花打点计时器 电火花计时器工作时，纸带运动时受到的阻力较小，因此它比电磁打点计时器实验误差小一些。 2、实验器材：打点计时器、纸带、刻度尺、导线、电源。 3、实验步骤： （1）把电火花计时器固定在桌面上，检查墨粉底盘是否已正确地套在纸盘上，检查纸带是否正确穿好； （2）按下脉冲开关，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一系列的点； （3）取下纸带，从能看清楚的某个点开始，如果有n个点，则时间间隔数是n-1，纸带运动的时间就是t=(n-1)×0.02 （4）用刻度尺测量打下这些点时，纸带通过的距离x （5）用可求得纸带在这段时间内的平均速度。 二、研究匀变速直线运动 1、实验原理： （1）做匀变速直线运动的物体，在连续相等的时间内通过的位移之差相等，即；则有；；，则（非理想纸带）； （2）对于理想的纸带，上式则不用作平均。 （3）做v-t图像求加速度 2、实验器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、勾码、刻度尺、导线、电源 3、实验步骤： （1）把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路。 （2）把一条细绳栓在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂合适的勾码。放手后看小车在木板上能否平稳的加速滑行，然后把纸带穿过打点计时器，并把纸带的另一端固定在小车后面。 （3）把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，换上纸带，重复实验3次。 （4）从3条中选择比较理想的，舍掉开头比较密集的点子，确定好计数点并做标记。把每打5个点的时间作为时间的单位，对应的位移分别为x1、x2、x3… （5）使用刻度尺测出各段的长度（注意估读），并记录 4、数据处理 5、易错点： （1）先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放纸带； （2）区分计时点和计数点 （3）测各段位移时，应一次量出各点距O点的距离。 6、注意事项： （1）计时器打出的点不清晰，可能是　电压偏低　或　振针位置不合适　. （2）打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如果打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一些. （3）计时器打点时，应先　接通电源　，待打点稳定后，再　拉动纸带　. （4）拉动纸带前，应使拉动端停靠在　靠近打点计时器　的位置. （5）小车的加速度应适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出7～8个计数点为宜. 典型例题： 【例1】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上　　　　. A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 方法总结：对实验步骤可简化为：放置→固定→连接→先接后放，开始实验→重复实验→数据分析，同时要理解实验步骤中关键几步，如“固定时定滑轮要伸出桌面，打点计时器固定于远离定滑轮的一端；开始实验时先接通电源，后释放小车”等. 【练习1】在“研究匀变速直线运动”的实验中，下列方法中有助于减少实验误差的是( ) A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量小些 C．舍去纸带上开始时密集的点，只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算 D．适当增加挂在细绳下钩码的个数 【例2】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，小车做匀加速直线运动，打点计时器接在50 Hz的低压交流电源上．某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D