课题申报书读图能力培养-马莉.pdf

附件 2 ： 申报编号： 立项编号： 杨凌示范区 2014 年教育研究课题 申报书 课 题 名 称 高中地理学科课堂教学有效性策略 读图能力的培养 申 报 单 位 杨陵区高级中学 课题负责人 马莉 申 报 日 期 2014/3/9 杨凌示范区社会事业局 制表 二〇一四年二月 填 表 说 明 一、除签名、签章及填写意见处外， 本表其它内容均需使用计算机如 实准确填写。 二、封面左上方“申报编号”及右上角“立项编号”申请人不填。无 内容填写的栏目可空白。 三、本表申报人必须逐项认真填写。 若某项内容较多， 可适当调整表 格大小，但要保持整个申报表的美观及页码的连续。 四、本表所附《课题设计论证》活页供隐名评审使用，必须填写，但 不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 五、申报书须经课题负责人所在单位领导审核， 签署明确意见， 承担 信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。 六、申报人在报送本申报书时，须同时上交电子稿。 七、其它问题请与杨陵区教研室联系咨询。 一、 信息表 课题名称 高中地理学科课堂教学有效性策略——读图能力的培养 负责人姓名 马莉 职称 中教二级 研究专长 地理教育 工作单位 杨陵区高级中学 通讯地址 陕西杨凌示范区杨陵区高级中学 电子信箱 305200853@QQ.com 邮政编码 712100 联系电话 办公： 手机： 姓 名 职 称 研究专长 工 作 单 位 主 马莉 中二 地理教学 杨陵高级中学 梁社昌 高级 地理教学 杨陵高级中学 要 李满峰 高级 地理教学管理 杨陵高级中学 参 胡亚军 中一 地理教学 杨陵高级中学 加 者 刘焕君 中一 地理教学 杨陵高级中学 李芳琴 中一 地理教学 职业中学 1、提高了学生对地理课程及地图的学习兴趣 2、学生掌握读图与析图的一般方法和程序 预期研究成果 3、通过活动加深学生对地图实用性的体会 4、学生学会手绘简图 5、这种地理课堂学习的教学方法，可供其他同行借鉴 2014 年 9 月 预计完成时间 二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的有关研究