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苏教版语文五下复习资料
1、《春光染绿我们双脚》
一、多音字:
踏:t ā(踏实) t à(踏歌行) 撒:sā (撒娇) sǎ
(撒下)
便: bi àn (方便) pi án(便宜)
二、重点解释:
荒山野岭:没有开发和利用的山岭。
青山碧岭:全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂:指树木长势好,枝叶茂密。
三、填空:
1、本文通过植树活动带来的巨变, 表达了少年儿童以
实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少年儿童热爱
自然、保护环境的意识。
4 、我国的植树节定于每年的 3 月 12 日。
5、积累相关的公益用语。
1、植树造林,功在千秋。
2、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
3、保护环境,就是爱惜生命。
2 、《只拣儿童多处行》
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一、多音字:
只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看:kān(看门) k nà
(看见)
解:ji ě(理解) ji (押解)è xi è浑身解数 发:f ā
(发现) f (头发)à
转:zhuǎn(转学) zhu nà(转圈)尽:j ǐn(尽管) j n ì
(尽力)
二、解释:
聚精会神:形容注意力高度集中。
座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。
浑身解数:全身的本领。
叽叽呱呱:形容说话声音很高。
成千盈百:盈,满。形容人很多。
三、按课文内容填空:
4 、这是一篇文质兼美的散文 ,写了冰心奶奶在 颐和园
所碰到的春游的儿童 ,表现了儿童生机勃勃 ,活泼欢快
的情态 ,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及
所寄托的希望。
5、儿童不解春何在, 只拣游人多处行。 →游人不解春
何在,只拣儿童多处行。
6、在本文中,儿童先后被比喻为小天使、 繁花、春光。
7、作家卡片:
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冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这
是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,
陆续写了二十多封信。她的主要作品还有:《春水》
《繁星》《小橘灯》 ……
3、《早》
一、多音字:
正:zhēng(正月) zh ngè(正义)朝: zhāo(朝
阳) ch o(á朝代)
行:x íng (行人) h ngá(行业)
二、解释:
冰清玉洁:比喻人的品质高尚、纯洁。
停云小憩:稍稍休息一小会儿。
笔墨纸砚:文房四宝中的四样。
三、填空。
1、本文是按照 方位 的顺序来写的。通过写三味书屋,
告诉我们学习鲁迅, 时时早,事事早的精神,珍惜时
间,珍惜春天,珍惜早晨,争做 东风第一枝“ ”。
2、本文的作者是吴伯箫。
3、三味书屋是三间的小花厅。 还没进门, 迎面先扑来
一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰
花香。
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4 、据说 三味“ ”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许
这就是书香?
6、是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要
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