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小学体育立定跳远说课稿 各位老师～下午好 : 我说课的是水平一小学二年级立定跳远教材—— 、教材分析 一 1、立定跳远是小学体育教学的基本内容～是全面发展学生身体素质的有效手 段。本课的教学对象为小学二年级学生～针对他们活泼好动～随意注意占优势、好 胜心强、好奇心重～表现力强的身心特点～结合他们掌握知识和技能现状制定了如 下教学计划。 二、学习目标 、单元教学目标 1 本单元是根据小学体育新课程标准的精神与要求～结合学生适应社会能力的心 理特点为发展目标～坚持健康第一的的指导思想～以学生发展为中心～把学生主动 发展放在主体地位～有效的促进学生个体的完善和社会的健康发展。 单元目标 : 1( 了解立定跳远基本的跳跃知识～初步掌握立定跳远的正确技术～能应用在各 种活动中。 2. 发展学生身体的协调、灵敏素质～增强下肢力量～提高跳跃能力。 3( 主动 参与活动～在活动中与同伴共同探讨、相互帮助～体验群体学习的乐趣。 4( 培养勇敢、果断、顽强和克服困难的优良品质～逐步树立安全意识。 本单 元分为四课时 : 第一课时为体验有力起跳得——各种方式的单双脚跳、第二课时初 步掌握双脚起跳双脚落地——幷脚跳、第三课时为——立定跳远、 第四课时为动 作连贯～起跳有力～落地轻巧——连续双脚跳 下面重点说说第三课时《立定跳远》的教学目标 : 1. 通过练习使学生 90%初步掌握立定跳远的动作方法～能说出动作要领 , 2( 发展身体的灵敏、协调和力量素质～提高跳跃能力 , 3( 培养学生诚实、果断和克服困难的品质～在活动中体验成功的快乐 3、本课的重点确定为为 : 双脚用力蹬地～脚跟轻巧落地 教学难点 : 动作协调、连贯 , 综合运用立定跳远动作去解决身边的问题。 三、学情分析 1、 小学低段学生表现为依赖性强、自我约束能力差、模仿能力强和好奇心强 等特点。 2、 学生的运动能力和性格爱好都有很大的差异。 、 我平时所执教得上的这些班级～他们的凝聚力强、荣誉感强、学生爱好 3 文体活动。敢于大胆展示自己和变现自己～但由于同时上课的班级较多～加上 个别的同学不是能很好的管住自己～会影响组织教学～所以在教学中教师要加强责 任感和安全意识。 四、教学过程 环节一 : 激情引趣——小青蛙找家 需时 5′ 游戏方法及规则 : 在场地近 15×8米的场地上进行各种方式得双脚跳跃练习及跳跃游戏活动。 游戏要求 : 在跳的过程中必须是双脚起跳、双脚落地～注意手臂和下肢的配 合。 游戏小结 : 师生共同评议你在游戏中的体会～表扬游戏中的优胜队。做完游戏 你有什么样的感受～请出色的学生代表说出你们在游戏中获胜的方法～并为大家示 范～让我们一起共同进步。 提示本节课的教学要求、教师示范～学生参与模仿练习 刚才我们一起玩了一个游戏“青蛙过河”大家在小团队中玩的很愉悦～各小组 长也能担负起自己的职责。老师啊 : 被你们这种团结向上和较强的集体荣誉感所感 动了～我也很想在你们的面前展示一些自己。 环节二 : 探索学习——小青娃学本领 15 分 大家愿意看老师的展示吗 , 下面老师也做一个～请你们在看完教师做的动作后 ～说出老师手和脚时怎样做的 , 提示学习的动作重难点、请学生示范～师生评议 动作要点教师在巡视中评价 指导 两脚开立于起跳线后～经过两臂预摆 , 也有做好臂后下举的静止姿势 ,